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2022初一英语老师家长会发言稿

2022初一英语老师家长会发言稿1

各位领导、老师、家长、同学：

大家好!

我是八年级二班的英语兼生物老师。作为一名英语教师，我

深深感到肩上责任重大，为了让家长了解学生的学习情况以及了

解我的教学水平和能力，在此，我进行以下成绩分析与各位家长

分享和探讨。

一、学生表现优秀的方面：

1、尊敬师长，团结同学。

2、课堂纪律良好，上课积极表现和热烈讨论问题。

3、按时完成作业，遇到难懂的题时，主动问老师。

4、竞争意识强，都很上进。

二、学生身上存在的问题

我们的家长都非常重视孩子们的英语学习，大家都意识到英

语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说，都有着重要的作

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用，有着重大的意义。而我们中学阶段的教学目的在于培养学生

的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进行交际的能力以及跨

文化意识。因此，我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对

所学知识进行操练和运用。通过一段时间的教学，我发现这个班

学生都特别负责，班风、学风也很好，最重要的是绝大多数的同

学自尊心强，上进心强，这使我对他们充满信心。但同样也发现

了以下问题：

英语学习方面：

1、学习心态和态度不端正。少部分学生没有意识到学习英

语的重要性，对于学习英语是抱着无所谓的态度。

2、学习习惯不够好。我要求学生在上课前集体朗读单词或

课文，这对锻炼他们的英语口语和音准有很大的帮助，但是还是

有好几个学生态度不端正，敷衍了事。我还要求读英语的时候用

手指单词和句子，有利于对单词的记忆，并且能更好的集中注意

力。但是有很多人没有这种习惯，眼睛盯着天花板，盯着窗户读

的都有，甚至还有的同学边发呆边跟着读，这样就没有效果。还

存在着严重的畏难情绪，我给的问题或是阅读材料还刚出来就有

人抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”，我会反问他们

“你还没看题怎么知道不会做?遇到困难首先想到的不是解决问

题而是逃避，那么你永远不会进步”。这段时间这种情况几乎没

有了。

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3、少数同学基础不好。到现在26个字母还读不全、默不全。

这也是颇让人头疼的问题。

4、阅读能力欠佳，有待提高。阅读在今后的升学考试，包

括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有

很大的分值。但我们的学生对于阅读暂时还没有概念。我要求他

们把阅读材料读三遍，第一遍泛读，也就是浏览;第二遍精读，

把生词划出来，根据上下文理解单词的意思;第三遍回答问题，

但是很少有同学能够严格按照要求完成，往往是读了一遍就不想

读了。

针对以上问题，我也研究了一些方法和策略，需要各位家长

的配合和支持。

1、督促学生在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好能

每天坚持听10—15分钟，这将对孩子的学习有很大帮助。

2、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单

元结束的时候组织一次听写，并要求学生带回家给家长过目。

3、请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校

在匆忙之中互相抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签

字，这也是为了给学生一点点压力，让他们