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九年级第二学期化学教学工作计划

有关九年级第二学期化学教学工作计划四篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了

在工作中有更好的成长，是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在

为写计划犯愁了吧？下面是小编收集整理的九年级第二学期化学教学

工作计划4篇，欢迎阅读与收藏。

九年级第二学期化学教学工作计划篇1

新学期的教育教学工作即将开始,本学期我担任九年级(69)、(70)、

(71)班的化学教学工作,为全面推进素质教育,提高教育教学质量,顺利完

成本学期的教学任务,结合本班学生的实际情况,将本学期的数学教学工

作计划如下

一、学生分析：

本人所教化学学科共有三个班，这些学生基础都很差，绝大部分

学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，学习成绩较差。这样要因

材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从上学期考试情

况来看，学生分化十分严重，高分生没有，中等生所占比例很小，绝

大部分学生对学习热情不高，不求上进。以上情况主要原因是学生没

有端正的学习态度，学习方法不对，再加上化学学科，许多学生对此

感到越学越难起来，且不会进行知识的梳理，对所学化学知识不能进

行归纳系统化，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力

等，致使许多学生产生了厌学心理。

二、教材分析

现教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。

以生活中的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物知识，

同时有计划地安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容

的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本

概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力。第二个特点，突出了

以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实

验和实验探究，同时又注意了学生能力的培养。

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三、目标任务

(一)知识目标

掌握常见金属材料、溶液及酸碱盐的基础知识，掌握部分化学实

验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。让化学知

识联系生产、生活、自然、社会现象等实际，使学生学以致用。

(二)能力目标

继续激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学

的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释

或解决简单的化学问题，逐步养成自己动手操作的能力、观察问题和

分析问题的能力。重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，

培养学生的能力

(三)奋斗目标

针对中考新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答

案的各种技能技巧。力争使各班成绩上升1个名次。。

四、中考复习计划

扎实有效地作好中考前的`思想动员工作,当好角色。帮助学生准确

定位并制定学习计划和中考目标。早做准备，精心研究近几年年的化

学中考试题特点，在平时的教学中加强中考题的训练。在教学的同时，

有准备地对学过的知识进行复习。在平时的双周练及检测题中渗透一

些历届中考试题。重视考试研究和分析，以科学的考试来导向有效学

习,使考试真正发挥反馈、评价、激励的教育。本学期复习按三轮进行：

第一轮：以课本为主，落实双基，夯实基础。重视知识的归纳和

总结。

第二轮：按(1)化学基本概念和原理(2)元素化合物知识(3)化学实

验(4)化学计算。本轮复习要进一步提高和巩固