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小学三好学生事迹材料（精选5篇）

小学三好学生事迹材料1

——扁担李学校四年级刘永康，男，现年10岁，仙台镇扁

担李学校小学四年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发

展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“

一、思想品德良好。

身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为

规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；热爱学校，尊

敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。他坚持养

成良好的行为习惯，坚持上课不迟到、不早退、不旷课；坚持校

内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。

他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成

学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理

学生秩序和安全

二、学习态度端正，成绩优良。

他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听

讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生

活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，

然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整

整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己

满意为止，每次检测，成绩都是优等。

三、身体健康，全面发展。

他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校

各项

体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，

每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。他卫生习惯良好，

不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。他爱好广

泛，全面发展，同学们称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳

动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，

不怕脏，觉得劳动光荣。

点滴积累，促成进步。刘永康同学在学校、社会、家庭的共

同栽培下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和

三好学生。他是一个谦虚好学，积极进取的孩子。我们相信，他

今后将会做得更好。

小学三好学生事迹材料2

__x同学是__x市__x镇中心小学的少先大队委员，六年来

她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行

给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。

一、品学兼优，屡获佳绩。

__x同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实

际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受

老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，

助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各

项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对

所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知

识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，

碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

苏轼曾说成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，

可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。

__x能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求

学态度决定的。

功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的

成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名；多

次获得校级、镇级、市级、三好学生的称号。是乐队的主力成员，

是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩__x同学

从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说山外有山，楼外有楼，

我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。

__x同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因

此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地

成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总

是抢着做家务；在同学中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞卫

生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在学校

看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她

勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋

友。

工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选大队委员

时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人

吗？实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为认真

会被同学老师埋怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认

真、公正、严谨的初衷。

三、善待差生，乐于助人。

__x同学自己学习成绩优秀，但她更热