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鄂教版劳动三年级上册第8课水培绿萝环境美一等奖创新教案--第1页
鄂教版劳动三年级上册第8课水培绿萝环境美一等
奖创新教案
《水培绿萝环境美》教学设计
一、教学目标
1、知道水培绿萝常用材料工具;
2、学会容器选择、脱盆、清洗、修剪、定植和管理等技能。
3、经历欣赏、学习、操作的过程,学会水培绿萝的方法。
4、通过独立或与他人合作、交流完成作品。
5、体验水培绿萝的乐趣,培养技术意识和环保意识,增强审美
情趣。
三、活动环境与资源准备
1、水培绿萝课件及有关实物。
2、工具与材料:盆栽绿萝,水培盆(或酒瓶,易拉罐,饮料瓶,
牛奶盒,竹筒,盒子等),定植篮,剪刀,海绵(或雨花石、麻石、陶
粒等),自来水等。
四、教学过程
(一)、新课引入
1.结合校名介绍绿萝:
绿萝是大型常绿藤本植物。生长于热带地区常攀援生长在雨林的
岩石和树干上,可长成巨大的藤本植物。绿色的叶片上有黄色的斑块。
其缠绕性强,气根发达,既可让其攀附于用棕扎成的圆柱上,摆于门
厅、宾馆,也可培养成悬垂状置于书房、窗台,是一种较适合室内摆
放的花卉。绿萝花的花语是“守望幸福”。绿萝花因其顽强的生命力,
又被称为“生命之花”。遇水即活。蔓延下来的绿色枝叶,非常容易
满足,就连喝水也觉得是幸福的.绿萝花语为“坚韧善良”和“守
望幸福”。
学生观看大屏幕,感受绿萝的美丽。
2.提问:如何才能欣赏到绿萝诱人的根系?
思考并回答教师提出的问题。
预设:可以把它的根拿出来看,用水来养殖它,这样便与观察
(学生自由发言,言之有理即可)
鄂教版劳动三年级上册第8课水培绿萝环境美一等奖创新教案--第1页
鄂教版劳动三年级上册第8课水培绿萝环境美一等奖创新教案--第2页
3.板书课题:水培绿萝
(二)、学习方法
1.展示、介绍水培绿萝常用材料工具。学生认识水培绿萝常用
材料工具。
师:同学们水培绿萝我们需要这些工具:盆栽绿萝,水培盆(或
酒瓶,易拉罐,饮料瓶,牛奶盒,竹筒,盒子等),定植篮,剪刀,
海绵(或雨花石、麻石、陶粒等),当然还少不了自来水。
2.教师现场演示、讲解脱盆的方法和要领。观看教师完成脱盆
操作
3.引导、帮助学生掌握清洗绿萝的方法:
(1)指导学生看书,了解清洗绿萝的过程和要求;
(2)演示、讲解清洗绿萝的要求,并指导一名学生完成清洗绿
萝操作。
学生自学清洗绿萝的方法,观看清洗绿萝的操作过程,明确清洗
绿萝的方法和步骤。看哪一组同学清洗绿萝的速度快,质量好?
注意事项(1)安全、规范操作;
(2)节约用水;
(3)注意桌面、地面卫生。
4.结合实物讲解、说明修剪绿萝的方法与要求。
5.利用实物和大屏幕说明定植绿萝的两种方法:
关于绿萝的定植方法我们主要有两种一种是单层水瓶定植法,另
一种是双层水瓶定植法,同学们,你更喜欢哪一种定植方法为什么
(1)单层水瓶定植法;
(2)双层水瓶定植法。
6.利用实物演示、讲解单层
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