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高三培优工作计划范文--第1页
高三培优工作计划范文
高三培优工作计划范文
日子如同白驹过隙,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此
时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信大家又在为写
计划犯愁了?以下是小编整理的高三培优工作计划范文,仅供参考,
欢迎大家阅读。
高三培优工作计划范文1
一、培优设想:
随着时间的推移,20xx年的高考已经扑面而来,为了尖子生的成
绩有所突破,我们应该做好优生培优的帮扶工作。这届的优生培优工
作的初步设想如下:
1、精选学生。基础和智力、潜力要非常突出。年段已经选出培优
对象理科29人,文科班15人。
2、设置目标。大学目标:十大名校乃至清华北大;冲击省市县高
分。每人设置高考目标、总分及各科目标分数。
3、学习诊断。要求每人根据自己的学习现状,对自己学习方法、
学习内容、学习习惯、学习心理、考试心理与技巧等方面做自我陈述,
并提出特别自己的学习菜单。老师根据学生陈述和了解,结合期中期
末考、月考试卷分析结果,对每人进行学习诊断并提出个性化的学习
方案。
4、学习辅导。允许个性化的学习。晚自习根据自己掌握情况可自
行安排。单独安排学习地点:A班教室。老师提供额外的复习资料,
每周起码做一套各科试卷,加大语文和英语的投入训练力度,大幅度
提高薄弱学科,大力减少常规性失分。晚自修第一二节学生自主掌握
时间,课任教师可在晚自习第三四节对优生进行面对面指导。每次大
考后认真分析试卷,找出问题,做好记录。
5、学习心理指导。经常了解学生学习心态,根据各阶段要预防性
的进行心理指导。
二、培优原则:
高三培优工作计划范文--第1页
高三培优工作计划范文--第2页
1、持久性原则:培优工作贵在坚持,不受外界因素影响和干扰,
而且要早谋划早启动。
2、自主性原则:引导学生自主学习、自主探究,任课老师为学生
选编资料或选择资料供学生学习,一周检查一次,对共同性的问题进
行必要讲解。
3、合作性原则:学生在自主探究的基础上必须进行合作探究,以
开阔思路。根据学生特点和学业水平4-6人分成一组,便于合作探究。
4、反馈性原则:引导学生及时总结、及时反馈、及时调整学习方
法和策略。
三、培优方法:
按照培优原则,认真做好以下工作:
1、做学生的导师。班主任、科任教师都要做学生的导师,指导学
生确定人生理想、掌握合适的学生方法、保持心理健康,不断挖掘学
生潜力。
2、确定培训目标。根据学科特点,结合自主招生要求,在知识的
深度和广度上加强训练和延伸。
3、选合适的资料。科任教师负责为培优班学生选编或选择合适的
资料供学生自主学习。高三第二学期必须是教师选编的最新资料。
4、检查学生作业。培优班学生的自主作业必须检查督促,发现其
中的主要问题,做到个人问题面批指导。
5、精讲重点内容。对学生自主学习、合作探究之后还存在的问题,
任课教师每周在安排的时间作重点讲解,要举一反三、总结提升,让
学生解决好同一类型的问题。
6、开展拓展训练。安排时间对培优班学生开展拓展训练活动,如
开展专家讲座、能力竞赛等。
四、具体措施:
冲击十大名校乃至清华北大是我们年段今年一切工作中的重点,
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