关于汉字的作文精选15篇.pdfVIP

关于汉字的作文精选15篇

关于汉字的作文1

上月，我参加了小记者工作室联合镜湖区图书馆等单位共同

举办的“汉字听写大会”，在初赛环节，我在五年级组脱颖而出，

进入前六强，取得了决赛资格。

月底，决赛在一个艳阳高照的下午正式拉开帷幕。我怀着一

颗激动的心踏入比赛场地，找到自己的座位号坐下。我环顾四周，

小选手们来得差不多了。不一会，主持人介绍了比赛规则。决赛

分两部分：看拼音写汉字60分，成语抢答40分，每个年级按总

分取前三，其中抢答环节每个选手背对屏幕，由主持人报出成语，

选手在题板上写出成语后举手，第一个举手的如果写对就得4

分，若不对，则看第二个举手的选手，以此类推，共10题。

首先进行的是试卷答题，时间为20分钟。老师们发好试卷，

裁判一声令下：“开始！”场内一片寂静，连一根针掉在地上都

听得见，我一看都是我熟悉的词语，于是奋笔疾书，早早完成了，

又检查了几遍后，裁判宣布比赛时间到，停笔。

接下来就是激动人心的抢答环节了。主持人说：抢答环节若

是速度快的话，即使书面不够理想，也能扳回一局，甚至反败为

胜。六年级先开始，选手们的表现都很棒。轮到我们五年级组了，

我快步走到台前对号入座，心里突然又紧张起来，紧紧攥着笔，

心里像有十五个水桶打水——七上八下。开始了，主持人话音刚

落，我立马飞快地写起来，用牙齿咬住舌头，控制腿不让它抖，

我第一个举手了。裁判看了我的题板，宣布：“正确”。我松了

口气，接着第二个、第三个……我一口气抢了四次都是对的，很

快，我们这个年级结束了，可我的手还在颤抖着。

总共花了一个小时的时间，比赛全部结束。之后等待了近一

周的时间，比赛结果公布了：我居然获得了五年级组的冠军，真

是太激动人心了，我兴奋地跳了起来，这是我努力的结果，与此

同时，我也觉得汉字是我们中华文化千年的精髓，是我们华夏民

族的骄傲，我们一定要好好保存与珍惜！

关于汉字的作文2

汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一

种神奇的字体。中国汉字博大精深，奥妙无穷。谈起汉字，感悟

颇多。

汉字本身形象如画，形、音、意融合。汉字可以从形体上把

握符号所标志的概念，使之以形见意。她能诱发刺激人的思维，

产生意念，更能激发人的情趣，产生创造性思维；加之有形可征，

有意可寻，易于形成人类认识过程的符号集群，给人提供完整认

识事物、辨别事物以及认识客观世界的建构模式。

汉字中有单音多意的现象。如：“深”，读音shen，就有4

个意思，一：表示从上到下或从外到内的距离大，如；万丈深渊、

深宅大院；二：表示颜色浓，如：深红色、深绿色；三：表示经

历时间久，如：夜深人静、年深日久；四：表示程度高的，如：

深入浅出、深信不疑等。

由此可知，每一个汉字的构成都蕴含着朴素的艺术哲学，大

自然中所有需要传递的信息，都可以由汉字这种艺术符号作为载

体来显示。而作为一个中国人，一个能够自如的驾驭它的人，我

们难道不应该感到自豪么？更直接明了地说：”我爱汉语。”

汉字很美，不是吗？看到了“香”字，你也能“闻”到那阵

阵香味吧！那些伸缩自如的笔画组成了一个个美丽的文字，让人

一望而生喜悦之情。那字里行间流露出的情感，难道不像一只只

小蝴蝶吗？它们飞进你的脑海里，尽情舞蹈着，把你带进了仙境

里，让你深深地感受到汉字的魅力。

优美的汉语在生活中发挥着它无可替代的作用。可以想象若

是我们没有了汉语，生活将是如何的支离破碎。我们离不开汉语。

几乎每个中学生都曾经学过《最后一课》，在那片国土上，语言

就好似国家的灵魂，失去或是更替了它，国家也就等于是躯壳。

我们国家又何尝不是？

总之中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国

民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼；

当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字！我真想

对你说：“我爱你汉字！”

关于汉字的作文3

汉字的起源有种种传说，中国古书里都说汉字是仓颉创造

的。其实这种传说并不是真的。文字是广大劳动人民根据实际生

活的需要，经过长期的实践才慢慢地丰富和发展起来的。

汉字是从甲骨文演变到金文、小篆、隶书、楷书、草书和行

书。经过重重改变才有了今天的汉字，所以我对汉字有好多好多

的感受。

汉字生动形象。比如像“千里马”的“马”字，好像是一匹

马正在奔跑。上半部分就好像是马的头，下半部分就好像是马的

脚