人才培养方案《就业指导与实训》课程教学大纲 - 副本.pdf

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《就业指导与实训》课程教学大纲

课程名课程类通用职业素质课

就业指导与实训

称：别：

适用专所有考核方考查总学时、16学时、1学

业：专业式：学分分

一、课程性质

《就业指导与实训》是技工院校通用职业素质课程中的一门

必修课程，旨在拓宽学生的就业知识、就业技能与职业素养，引

导学生了解掌握就业政策、求职技巧、就业信息、职业素质要求

等方面的内容。

通过本课程的学习，学生能够充分认知自我、合理调整职业

预期、树立正确的择业观、增强就业竞争意识，培养并提高学生

的择业、就业的能力，树立学生正确的世界观、人生观、价值观，

为后续胜任相应的岗位工作奠定基础，最终指导和帮助学生实现

成功就业。

二、课程目标

（一）知识目标

1.基本的职业生涯规划理论及方法；

2.就业形势与政策法规；

3.基本的劳动力市场信息、相关的职业分类；

4.职业发展的阶段特点、社会职业环境以及不同的企业类型；

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《就业指导与实训》课程教学大纲

5.简历制作方法、面试相关技巧。

（二）能力目标

1.技能目标

（1）能够建立职业生涯发展的自主意识，能够运用相关量表了

解自己的职业兴趣、性格，培养学生的职业生涯决策技能；

（2）能够独立制作恰当的简历、并能根据情境运用面试技巧求

职的求职技能；

（3）能够正确处理职业角色转换过程中的岗位认知和心理适应

等问题，培养学生的职业适应技能；

（4）能根据情境恰当运用相关法律法规知识，通过正确途径维

护自身就业权益，培养学生的职业保护技能。

2.社会能力目标

（1）团队精神

（2）良好的心理承受力

（3）沟通表达能力

（4）解决问题能力

3.方法能力目标

（1）信息检索、甄别的能力

（2）系统性思维能力

（3）合理规划、组织实施能力

（三）情感目标

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《就业指导与实训》课程教学大纲

通过本课程的教学，使我院学生树立正确的人生观、价值观，

形成正确的择业观，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，

明确国家发展是个人进步的重要前提，培养家国情怀；树立良好

的职业意识，使学生愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出

积极的努力，正确处理个人与他人、社会的关系，积极落实社会

主义核心价值观教育；促使学生学会正确、有效的表达和沟通，

能正确面对和处理各类舆情。

三、先修课程与后续课程

先修课程：《自我管理》《交往与合作》《企业管理与企业文

化》