《平法识图与钢筋算量》教学大纲.pdf

a

《钢筋识图与算量》教学大纲

一、课程的地位与性质

钢筋识图与算量是工程造价专业的基础课，正确识读混凝土结构平法施工图是学生

必须掌握的基本技能之一，是工程造价专业的学生在走向工作岗位之前的必修课。它包

括现浇混凝土结构平法施工图中的柱、剪力墙、梁、板和板式楼梯五个部分。通过本课

程的学习，要求学生能够掌握平法，并正确理解和识读平法施工图，能够计算钢筋用量，

培养学生的专业素养和职业能力，为学生将来作为一名合格的工程技术人员奠定良好的

基础，毕业后尽快地适应施工图纸普遍应用平法的环境。

二、课程的任务与目的

通过该门课程的学习，使学生能够掌握平法，并正确理解和识读平法施工图，能够

计算钢筋用量，适应设计、施工和监理部门普遍应用平法的环境。

（1）使学生具备较为系统的结构知识，为学习有关建筑结构施工方面的课程，以

及毕业后从事工作打下基础。

（2）提高学生对规范的认识和理解能力。

（3）培养学生的分析能力和科学作风。

三、课程总体结构、教学环节和学时分配

课时

章课程内容

小计讲授实验作业其他

1章平法简介11

2平法总则和通用构造945

3柱平法施工图识读与钢筋算量12444

剪力墙平法施工图识读与钢筋

410442

算量

5梁平法施工图识读与钢筋算量10442

1

a

6板平法施工图识读与钢筋算量12444

板式楼梯平法施工图识读与钢

71046

筋算量

合计64202024

四、教学内容和要求

第1章平法简介1学时

教学目的与要求:

使学生能了解混凝土结构平法识图的基本理论，握本课程的性质和主要内容；指定

学习本课程的学习方法。

教学重点与难点:

明确本课程的任务和基本要求是本章的重点。

无明显难点。

一、平法定义

二、平法的基本理论

三、平法创建大事记

四、平法的科学性

第2章平法总则和通用构造9学时

教学目的与要求：

使学生初步了解混凝土结构施工图平面整体设计的思路，理解平法施

工图的制图规则和标准构造详图，了解平法的特点和实用效果，为进一步

学习平法奠定基础。

教学重点：

2

a

1.平法施工图总则；

2.平法施工图的通用构造。

教学难点：

1.平法施工图的通用构造。

第一节平法施工图总则0.5学时

一、平法的设计依据