三维模型制作课程设计.pdf

三维模型制作课程设计--第1页

《三维模型制作》课程教学设计

三维模型制作课程设计--第1页

三维模型制作课程设计--第2页

目录

第一部分课程设计.

一、学习领域(或“典型工作任务”)描述.

二、学习目标设计.

（一）学习对象分析.

（二）学习目标设计.

三、课程内容设计.

（一）学习内容结构设计.

（二）学习情境（或“项目、教学单元”）内容与要求设计

四、课程教学策略设计.

五、课程教学进度设计.

六、课程学业评价考核设计.

七、课程实施条件设计.

八、其他需要说明的问题.

第二部分课程教学单元设计.

学习情境（或“项目、教学单元”）一：三维动画制作基础

学习情境（或“项目、教学单元”）二：三维动画实践错误!未定义书签。

学习情境（或“项目、教学单元”）三：综合实训错误!未定义书签。

附录：福州职业技术学院艺术设计（动漫方向）专业三维模型制作课程标准

-1-

三维模型制作课程设计--第2页

三维模型制作课程设计--第3页

第一部分课程设计

一、学习领域描述

一、《三维模型制作》课程所对应的工作岗位

1.游戏动画公司的三维动画师等岗位。

2.广告影视公司的后期制作岗位。

3.企事业单位三维美工岗位

工

作二、典型工作任务

任1.游戏动画公司的三维动画师岗位的典型工作任务包括：

务原案设定、脚本设定、人物设定、背景设定、彩色设定、机械设定等一些前期工作。

描

灯光、渲染、合成、剪辑等动画制作

述

2.广告影视公司的后期制作岗位的典型工作任务包括：

三维片头片尾制作、特效场景处理、影视作品后期处理

3.企事业单位三维美工岗位典型工作任务包括：

基础的二维三维视频资料处理、影视频归档管理与后期处理

工作对象：

1、具备优秀的审美能力，独特的创意，有较强的造型技能、图形加工能力。拥有较

好的沟通协调能力，高度的责任心和良好的团队合作精神。

2.能独立分析客户需求及项目策划案、能够使用三维造型软件完成模型制作、后期渲

染、动画后期合成等任务。

工作过程：

1、前期人员根据客户或产品需求设计三维动画剧本及角色（产品）设计；

学

2、设计人员根据脚本需求完成三维造型及动画；

习

与后期人员进行合成及动作矫正。

工工作方法：使用三维设计相关软件、后期渲染软件等进行项目设计与制作。

作工具：

内

电脑（高级需求：动作捕捉设备等）

容

工作组织方式：

1、项目组分团队组织方式

2、公司项目下单开发组织方式

3、个人工作室承接项目外包方式

工作要求：

设计完成的三维美术作品必须在以下几个方面符合企业的需求：

1、图像表现方面，作品必须结合营销主题有独特的思维，并展现较好的产品特色。