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中学生物教学常规工作基本要求

中学生物教师的教学常规工作主要包括教学计划、备课、上课、布置批改作

业、实验、学习辅导、成绩考核、教学研究、教学工作总结等九个方面。

一、教学计划

教学计划是任课教师为了完成教学任务，事先对学生、教材、教法、手段等

进行学习、安排、打算、谋划、筹划教学常规工作，教师制定执行教学计划的常

规要求有：

（一）教学计划的内容

教师撰写教学计划一般应包括前言、学情分析、教材编写特点（教材的基本

结构）、教学内容、教学重点难点、教学具体措施、教学进度安排、单元测试安

排、结束语等内容。

（二）教学计划的书写结构要求

教学计划应包括标题、前言、主体和结束语。

（三）制定教学计划的基本要求

1．要切合教师、学生的实际情况。

2．要具有可行性和可操作性。

3．要内容齐全、结构完整、措施得力。

（四）教学计划的存阅要求

教师的教学计划一式两份，一份交到教导处，一份自己存阅。教师要在正式

上课前1天把教学计划交到教导处存档。

（五）教学计划的执行

教师要认真执行教学计划，并在教学过程中根据实际情况调整修改完善教学

计划。

二、备课

备课是提高课堂教学效率的重要环节，是撰写教案、上好课的重要保证，备

课的常规要求有：

（一）备课流程及内容

1．备课流程：

（1）教师备课前认真领会课程标准的内涵，明确学科目标、单元目标、课

时目标。

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（2）教师要通读全册教材，熟悉内容体系，了解教材编写意图，明确本册

教材三维目标的基本要求，明确教材各单元知识的联系与衔接。

（3）教师要明确教材特点。

（4）教师要熟悉教学对象的总体思想状况和知识基础，了解教学对象的个

别差异（包括智力水平、心理特征和个性倾向），吸纳先进的教学经验，从知识

与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面来确定具体的教学目标、重点难

点、教学方法、教学手段、教学用具等。

（5）设计教学方案。

（6）撰写教学设计反思。

2．备课内容：

教师备课的内容主要包括备课标、备教材、备学生、备教学策略、备课程资

源、备训练点、备考查点、备练习题、备作业设计等。

（二）备课的要求

1．提倡单元组备课。从知识的整体性、系统性出发，统筹安排每课时的知

识重点。

2．坚持先备课后上课，有课必备（包括练习课、讲评课、复习课等）原则。

原则上超前备课不少于3课时，不能临教临备，更不能教后补备。

3．精心编选设计训练题，提高训练的针对性和有效性。初中生物要抓好基

础知识的训练，培养学生的能力，提高课堂教学实效。每单元教师要列出详细的

单元知识点和能力训练点，并编成试题附在教案上。（作为教案的必检内容）

4．教案书写内容要求。

教师教案书写内容应包括：（1）课题名称；（2）编写教案的时间；（3）授课

时间（课时分配）；（4）设计理念；（5）教学内容；（6）教学目标；（7）教学重

点、难点；（8）教学准备（包括教具、学具准备）；（9）教学方法和手段；（10）

教学流程（包括预设问题）；（11）课堂小结；（12）作业设计；（13）板书设计；

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