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发现变化中的新物质说课稿
一、说教材
本文《发现变化中的新物质》在初中化学课程中扮演着重要的角色。它不仅是引导学生从生活中观察化学变化的入门篇目，而且对于培养学生的科学探究能力和创新思维具有不可忽视的地位。本节内容主要围绕物质的性质、变化以及新物质的生成进行展开，通过具体的实例和实验，让学生了解和掌握物质变化的基本概念，认识变化过程中可能产生的新物质，从而激发学生对化学学科的兴趣。
（1）作用与地位
本文是初中化学教学的重要组成部分，它承前启后，既是对前面所学知识的巩固，也是对后续深入学习化学变化的铺垫。通过本节课的学习，学生能够将化学知识与现实生活联系起来，认识到化学对生活的影响，培养其科学
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