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幼儿园中班小满节气活动教案（11篇）

幼儿园中班小满节气活动教案1

活动领域：

健康领域

活动目标：

1.能主动参与活动，在活动中积极表达自己的想法。

2.知道苦菜是中国人最早食用的野菜之一，也是小满节气三侯中的第一候。

3.通过动手体验，了解制作凉拌苦菊的方法。

家长指导建议

1.鼓励幼儿积极参与活动，同时在活动中获得成就感。

2.引导幼儿了解“苦菜秀”的`意义，以及苦菜的营养价值。

3.鼓励幼儿做一些生活中力所能及的事，培养幼儿自主独立的品质。

爱心贴士

进入小满节气，雨水开始增多，天气逐渐转热，夏季潮湿的天气即将来临，幼儿护理应多加注意。

1.饮食宜清淡，常吃清热利湿的食物，如红小豆、薏米、绿豆、丝瓜、黄瓜、水芹、藕、胡萝卜、番茄、西瓜等。

2.不可多食冰饮料和冷饮，少吹风扇和空调，如使用空调，温度要设置适宜，保护好身体的阳气。

3.多食“小满见三鲜”

黄瓜：黄瓜含有多种维生素，多吃对身体有好处哦。

蒜薹：除了富含维生素，还有驱虫、抗感染、抗氧化、预防便秘等功效。

樱桃：“中医认为：樱桃性温，味甘微酸；入脾、肝经，具有补中益气，健脾和胃、祛风胜湿等功效。

让我们共同感受色彩斑斓初夏的景象吧！幼儿园中班小满节气活动教案2

活动领域：

综合活动

活动目标：

1.观看视频，对小满节气中祭蚕活动感兴趣。

2.了解小满节气中“祈蚕节”的意义。

3.学会和面，并能用面粉制作蚕茧，体现“祭蚕”活动的意义和形式，活动中能够表达自己的.想法。

家长指导建议

1.家长在条件、时间允许的情况下，可以和幼儿一同体验“缫丝”的过程，尽可能满足幼儿好奇心，鼓励幼儿大胆探究和思考。

2.家长结合视频，和幼儿一同探讨“蚕”对我们的生活所带来的帮助。

3.与孩子们一起完成“祭蚕”活动，帮助幼儿了解“祭蚕”活动的意义。幼儿园中班小满节气活动教案3

活动目标

1.了解小满节气的由来，感受浓浓的传统习俗。

2.认识麦穗，并能动手制作麦穗。

3.激发幼儿对中国传统节气文化的兴趣。

活动准备

视频《小满节气由来》、若干纸张、剪刀。

活动过程

1、小满的由来。

2、小满节气的代表物。

3、制作麦穗。

麦穗疙瘩汤家常做法，正宗麦穗疙瘩汤怎么做?

用料

主料：面粉适量;鸡蛋1个。

辅料：西红柿1个;五香粉适量;味精适量。

麦穗疙瘩汤的制作步骤：

1.将面粉放入碗中，用清水慢慢的搅拌，搅拌成麦穗形的面疙瘩粒待用。将西红柿清洗干净，切成块，葱切成葱花，少许木耳切成小粒待用。热锅放油，爆香葱花，木耳，加入鲜汤，精盐，生抽，五香粉，味精，西红柿，待水烧开后，加入麦穗疙瘩粒。

2.将鸡蛋磕入小碗中，打散。当面疙瘩煮熟时，将鸡蛋液慢慢的淋在锅中，搅拌均匀，淋入香油出锅，装入大碗中即可。幼儿园中班小满节气活动教案4

教学目标

1.了解小满节气的由来、含义及气候特点。

2.通过诵读农谚及童谣，感受传统文化的魅力。

3.通过观察与实践活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，以及热爱自然、珍惜生活的情感。

教学重难点

1.理解小满节气的气候特点与农事活动的关系。

2.体会农谚、童谣中蕴含的生活智慧与情感。

教学准备

1.PPT课件，包含小满节气的图片、农谚、童谣等。

2.实物材料，如麦穗、蚕茧等（如有条件）。

教学过程

一、导入新课

1.通过播放小满节气的风景图片，引发学生兴趣，提问：“同学们，你们知道这是什么节气吗？”

2.简要介绍小满节气的含义：“小满，是夏季的第二个节气，表示夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟。”

二、了解小满节气的由来及含义

1.展示PPT，讲述小满节气的由来，并解释其含义：“小满时节，全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。”

2.引导学生讨论：“为什么叫小满而不叫大满呢？”从而加深对节气含义的理解。

三、学习小满节气的气候特点

1.介绍小满节气的气候特点，如气温升高、雨水增多等。

2.针对不同地区的气候特点，讲解农谚的含义，如“小满不满，干断田坎”、“小满不满，芒种不管”等。

四、诵读农谚及童谣

1.引导学生诵读小满节气的农谚，如“一候苦菜秀，二候靡草死，三候麦秋至”等，并解释其含义。

2.学习小满节气的童谣，如《小满太阳暖烘烘》等，通过诵读感受其韵律美与情感表达。

五、观察与实践活动

1.组织学生观察小满时节周围环境与天气的变化，记录自己的发现。

2.如有条件，可带领学生观察蚕的生长过程，了解蚕宝宝的蜕变与