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西南大学19秋[1098]语文教学设计与案例分析在线作业答案--第1页
109820192
单项选择题
1
化中接受文言知识。
1.政策法规
2.古代典故
3.外国生活
4.现代生活
2、钱梦龙执教《愚公移山》的课例，一共设计了（
1.E.2
2.4
3.3
4.1
3、李卫东老师执教《陋室铭》课例，是以“（）为核心，以运用为主旨”。
1.B.诵读
2.D.问答
3.体验
4.自读
4、王崧舟积极倡导（）的理想和信念，主张以发展学生的言语生命为核心，深化语文教育改革，
1.本色语文
西南大学19秋[1098]语文教学设计与案例分析在线作业答案--第1页
西南大学19秋[1098]语文教学设计与案例分析在线作业答案--第2页
2.诗意语文
3.绿色语文
4.心根语文
5、下列哪一项不属于现代语文教育活动中的语文课程现象。
1.C.层次性
2.物质性
3.活动性
4.关系性
6、张玉新执教《东坡词二首》的课例中，特别强调“教服务于学”，其教学内容的选择侧重在（）。
1.想象
2.朗读
3.阅读方法和策略
4.写作
7、武凤霞的《一株紫丁香》课例是借助（）对接儿童生活。
1.图画
2.资料推展
3.想象
4.故事
8
1.文本细读
西南大学19秋[1098]语文教学设计与案例分析在线作业答案--第2页
西南大学19秋[1098]语文教学设计与案例分析在线作业答案--第3页
2.接受美学解读
3.互文性解读
4.传记解读
9、贾志敏执教《言语交际表达训练》课例中，创设交际情境所选择的话题是（）。
1.A.要让于老师在诸多同学中辨别出两个同学
2.课堂上当场指认两个同学
3.想和同学们交朋友
4.如何进行“人物描写”
10
（）展开讨论的意识。
1.横向
2.纵向
3.多水平
4.纵向和横向
11、“素描作文”教学的训练非常重视（）。
1.F.训练学生的构思能力
2.训练学生的思维能力
3.训练学生的想象能力
4.训练学生的观察能力
西南大学19秋[1098]语文教学设计与案例分析在线作业答案--第3页
西南大学19秋[1098]语文教学设计与案例分析在线作业答案--第4页
12、新课程提倡的“三维目标”是（）这三个维度。
1.知识，过程，方法
2.知识与能力，过程与方法，情感态度价值观
3.
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