唯物辩证法的发展观高三一轮复习课件.pptVIP

第八课唯物辩证法的发展观高考考点：1.发展的概念2.发展的前进性与曲折性3.发展的量变与质变状态1.从知识的考查看：试题立足于唯物辩证法的发展观这一主线，重点考查发展的实质、发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态等2.从试题类型上看：选择题主要有体现类、启示类等，考查发展的实质、发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态。材料题主要有体现类、措施类，或者单独考查发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态，或者综合考查唯物辩证法的发展观07-14年高考，选择题：“量变的重要性”（07）、“发展的观点”（07）；非选择题“唯物辩证法的发展观”（10）

考点一发展的概念事物间相互联系相互作用引起事物的变化，推动事物的发展1.发展的普遍性（1）自然界是变化发展的；（2）人类社会是变化发展的；（3）人的认识也是不断发展的。2.发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。3.发展的普遍性和实质的方法论要求这一原理要求我们坚持用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对静止和僵化保守思想。

正确把握运动、变化和发展的关系（1）三者之间的区别①运动是物质的根本属性和存在方式，是一般的变化，它包括宇宙间的一切变化和过程。②变化则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变，但是，运动和变化都没有规定事物运动、变化的性质和趋势。③发展是一种运动和变化，是上升的、向前的、进步的变化，发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。（2）三者之间的联系①运动包括变化和发展，有运动才会有变化和发展。②发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性，三个概念都表明事物不是绝对静止的，不是凝固和僵化的。③事物的发展是由联系引起的，正是事物之间的相互作

考点二发展的前进性与曲折性（趋势、道路）1.事物发展的前途是光明的（1）新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大前途的事物。（2）旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。（3）在社会历史领域新事物能得到广大人民群众的支持和拥护。结论：新事物必然战胜旧事物。不能以事物出现时间的先后、一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善、事物的名称及旗号来判断新旧事物。

2.事物发展的道路是曲折的(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。(2)在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要有一个过程。(3)旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。结论：新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程。3.方法论要求：要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大；要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。

理解新事物和旧事物的关系（1）区别①含义不同：新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物；旧事物是不符合客观规律，日趋灭亡的事物。②前景不同：新事物必然战胜旧事物。（2）联系二者相比较而存在；新事物是在旧事物的基础上产生的，并非是对旧事物根本否定，而是辩证否定，是批判继承。

考点三发展的量变与质变状态1.发展的量变和质变状态（1）量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态①量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。②质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。（2）量变与质变的辩证关系①事物的变化发展是量变与质变的统一。②量变是质变的前提、必要准备，质变是量变的必然结果。③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。

2.量变与质变的辩证关系原理的方法论要求（1）我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地、埋头实干，积极做好量的积累为实现事物的质变创造条件。（2）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。(3)坚持适度原则。反对拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心。注意：(1)量变是质变的必要准备，但有量变不一定就有质变，量变只有达到一定程度才会有质变。(2)没有质变就没有发展，但质变不等于发展。发展是事物根本性质的变化，是事物的质变。但质变不能等同于发展，因为事物的质变有上升、前进和下降、倒退两种趋向，只有事物上升、前进的质变才是发展。(3)事物的组成部分并没有发生数量的增减，但是各组成部分的排列顺序发生了变化，这也是一种量变，也能引起质变。如优化经济结构。

下面漫画体现的哲学道理是A．事物的联系是客观的B．矛盾的普遍性与特殊性的统一C．量变是质变的必要准备D．事物的发展是前进性和曲折性的统一（2014上海）网络电商品选择方面提供的丰富性和方便性，远剩于沃尔玛等巨型实体商城。但以单独一