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部编版小学语文第八册课堂作业本参考答

案

1.古诗词三首

1.把下面的字写正确，写端正。（略）

2.给加点字选择正确的读音，画上“√”。

杂兴（xìng）清平乐（yuè）亡赖（wánglài）锄豆

（chúdòu）

3.读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎么样的情境，选择

一句写下来。我选择第①句：夏天，白天变长了，人们忙着在

田间干活，篱笆旁边没有人走动，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞

来飞去。

改写：在夏天白天变长的时候，人们忙着在田间干活，篱

笆旁边空无一人，只有蜻蜓和蝴蝶在篱笆周围翩翩起舞。

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我选择第②句：儿童们奔跑着，正在追捕翩翩飞舞的黄色

的蝴蝶，可是蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中，孩子们就再也

找不到它们了。

改写：孩子们在追逐飞舞的黄色蝴蝶，但蝴蝶飞到了一片

金灿灿的菜花丛中，孩子们再也找不到它们了。

我选择第③句：勤劳的大儿子在___给___除草，心灵手巧

的二儿子在编织着鸡笼，最招人喜欢的是淘气可爱的小儿子，

他正趴在溪边的草地上剥着刚采摘下来的莲蓬。

改写：勤劳的大儿子在___辛勤地给___除草，心灵手巧的

二儿子正在编织鸡笼，最讨人喜欢的小儿子则趴在溪边的草地

上剥着刚采摘的莲蓬。

4.判断下列说法是否正确，正确的画上“√”。

1）√（2）×亡赖：顽皮、淘气。（3）√

5.读诗句，完成练。

1）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

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这句诗描写的景物有（梅子）、（杏子）、（麦花）、

（菜花），它们的特点分别是（金黄）、（肥）、（雪白）、

（稀）。这句诗表达了作者（对丰收的期待和喜悦）。

改写：这句诗描绘了梅子、杏子、麦花和菜花，它们分别

呈现出金黄、肥美、雪白和稀疏的特点。这句诗表达了作者对

丰收的期待和喜悦之情。

2）最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

①诗句选自（《清平乐·村居》），其中（“清平乐”）是

词牌名，（“最喜”）一词充分体现出作者对儿童的喜爱之情。

②请你从课外积累的古诗词中摘录一句描写儿童的诗句。

改写：这句诗选自《清平乐村居》词牌，其中·“最喜”一

词充分体现了作者对儿童的喜爱之情。请你从课外积累的古诗

词中摘录一句描写儿童的诗句。

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

儿童未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

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归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

小娃撑小艇，偷采白莲回。

牧童骑黄牛，歌声振___。

6.背一背，___。

宿新市徐公店【宋】___

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

改写：___