选修1第5章第三节公开课教案教学设计课件资料.docVIP

新教材·生物学选择性必修1[Z]

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第三节植物对多种环境信号做出反应

[学习目标]1.通过对向性运动的学习，理解向性运动是植物对环境信号做出的生长反应。2.通过对光周期现象和春化作用的学习，理解植物的生殖受到光周期及温度的调控。

知识点一向性运动是植物对环境信号做出的生长反应

1.向性运动的概念、方向和类型

（1）概念：植物受到光、重力等有eq\x(\s\up1(01))方向性的环境刺激而引起的eq\x(\s\up1(02))生长运动，是植物对环境信号的一种eq\x(\s\up1(03))生长反应。

（2）方向：取决于eq\x(\s\up1(04))外界刺激的方向。

（3）类型：向光性和eq\x(\s\up1(05))向重力性等。

2.向重力性

（1）概念：植物在eq\x(\s\up1(06))重力影响下，保持一定eq\x(\s\up1(07))方向生长的特性。

（2）体现

①茎的负向重力性：茎总是eq\x(\s\up1(08))背离重力方向而向eq\x(\s\up1(09))上生长。

②根的正向重力性：根总是eq\x(\s\up1(10))顺着重力方向而向eq\x(\s\up1(11))下生长。感受重力的细胞在eq\x(\s\up1(12))根冠，而进行不对称生长使根向下弯曲的是eq\x(\s\up1(13))伸长区的细胞。

（3）原因

可能与eq\x(\s\up1(14))生长素有关。

[例]下列关于植物茎的负向重力性和根的正向重力性的叙述，正确的是（）

A.在根部3→4的运输不需要消耗ATP

B.生长素对2处和6处的作用相同

C.两种现象说明根对生长素的敏感性高于茎对生长素的敏感性

D.两种现象均能体现生长素作用的两重性

解题分析根部“3→4”和茎部“7→8”的运输为极性运输，属于主动转运，需要消耗ATP，A错误；生长素对2处和6处的作用效果不相同，2处抑制根的生长，6处促进茎的生长，B错误；两种现象高浓度生长素对根是抑制作用，而对茎是促进作用说明根对生长素的敏感性高于茎，C正确；根的向地性能体现生长素作用的两重性，茎的背地性只能体现生长素的促进作用，不能体现两重性，D错误。

答案C

知识点二植物的生殖受到光周期及温度的调控

1.光周期对植物开花的调控

（1）光周期和光周期现象

①光周期：一天24h内昼夜的相对eq\x(\s\up1(01))长度。

②光周期现象：生物体对光周期的eq\x(\s\up1(02))生理反应。

（2）植物分类

①长日植物：只有当日长eq\x(\s\up1(03))超过一定小时数时才能开花的植物。一般在春天或初夏开花，如菠菜、萝卜、生菜等。

②短日植物：只有当日长eq\x(\s\up1(04))短于一定小时数时才能开花的植物。一般在夏末或秋冬开花，如烟草、菊花、大豆等。

③日中性植物：开花不受光周期影响，当成熟后，不管日照长短，只要接受了正常生长发育所需的足够的光照就能开花的植物。它们开花可能受到温度等其他因素的影响，如番茄、蒲公英等。

（3）控制植物开花及其他光周期现象的是夜长

①现象

②结论

植物的开花与日照长度无关，而是需要一定时长的eq\x(\s\up1(09))持续夜长。短日植物实际是长夜植物，而长日植物实际是eq\x(\s\up1(10))短夜植物。

（4）感受光周期变化的部位和物质

①部位：eq\x(\s\up1(11))叶片。

②物质：eq\x(\s\up1(12))光敏色素——叶片细胞中能够感受eq\x(\s\up1(13))夜长的色素。一旦eq\x(\s\up1(14))暗期被照光，特别是被红光打断，光敏色素就能捕获到这个信号，从一种形式转变成另一种形式。

（5）光信息的传递

推测通过一种激素——成化素起作用。还可能存在一些大分子有机物参与这个过程的信息传递。

（6）意义

光周期作为eq\x(\s\up1(15))信号控制很多植物的开花，这是长期进化的结果。这样各种植物都能在非生物环境条件最佳，有传粉媒介可供利用，并且与其他植物的资源竞争较少时，完成生殖过程，实现物种的延续。

（7）应用

通过人为地控制eq\x(\s\up1(16))光照条件来控制植物的花期，可以满足更广泛的需求，创造出更大的经济价值。

2.一些植物（冬小麦等）的开花主要受温度影响

（1）春化作用概念：eq\x(\s\up1(17))低温诱导植物开花的过程。

（2）低温对开花的影响，一般可在种子萌发或植株生长的eq\x(\s\up1(18))任何时期实现。

（3）感受低温刺激的部位：一般在eq\x(\s\up1(19))茎尖。

（4）温度信息的传递

通过产生春化素传递信息。也可能与赤霉素有关。

（5）意