第十三章 内能 第2节 内能 学案（含解析） 人教版（2024） 九年级全册.docxVIP

13.2内能

课堂学习任务

学问点一：内能

1、内能的定义：构成物体的全部分子，其热运动的________与________的总和，叫做物体的内能。内能的单位是。

思考：分子为什么具有动能和势能（类比）

宏观：足球在运动，有速度，具有动能

微观：一切物质的分子，有速度，具有。

宏观：物体被举高，具有；被拉伸或被压缩的弹簧具有。

共同点：相互作用

微观：分子间存在引力和斥力具有。

影响内能的因素

一切物质的分子，具有。所以物体都具有。0摄氏度的冰具有。

思考：影响内能的因素有哪些？举例说明

（1）5℃的水和50℃的水相比，物体的温度越高，其所含分子的无规章运动就越________，分子的________就越大，内能也就________。说明内能与有关

（2）温度相同、质量不同的水，内能相同吗？为什么？

质量越大，组成物体的分子数量越多，内能的概念是全部分子的动能和势能的总和，所以内能越________。说明内能与有关

（3）一块0℃的冰熔化成0℃的水时内能是否转变?

说明内能与有关

学问点二：物体内能的转变

1、转变内能的两种方式：和。

举例说明：做功转变内能：

热传递转变内能：

发生热传递时：高温物体温度，内能。低温物体温度，内能。热传递的本质：。

观看试验：用空气压缩仪点燃硝化棉（着火点低）燃烧视频。压缩活塞时，硝化棉为什么会燃烧？有没有做功？能量又是如何转变的？

外界对物体做功，会使物体温度，内能；

假如物体对外做功，那么物体的内能会怎样变化呢？你能找到生活实例证明吗？

当瓶塞跳飞出时，是对_________做功，_______的内能削减，温度降低。

气体对外界做功，会使物体温度，内能；

随堂练习

1．下列事例，通过热传递转变物体内能的是（????）

A．搓手取暖 B．压缩空气

C．煤气烧水 D．高处滑下

2．如图所示，在烧瓶内盛少量的水，向瓶内打气，当瓶塞跳起来时，下列解释正确的是（????）

A．给瓶内打气，瓶内气体的温度降低

B．给瓶内打气，瓶内气体分子热运动会更加猛烈

C．瓶塞跳起，瓶内气体的内能增大

D．瓶塞跳起，说明瓶内气体将内能传递给了瓶塞

3．关于内能、温度、热量三者的关系，下列说法正确的是（）

A．冰雪在熔化时吸取热量，温度肯定上升

B．双手快速揉搓温度上升，肯定吸取了热量

C．把纯牛奶放在热水中烫一会温度上升，牛奶的内能增加

D．电热水壶处于保温状态下水的温度不变，水没有吸热和放热

4．下列实例中，通过做功的方式转变物体（加点的物体）内能的是（????）

A．用热水袋暖手，手的温度上升

B．用手反复弯折铁丝，弯折处的铁丝温度上升

C．将冰块加入饮料，饮料的温度降低

D．经阳光暴晒后的柏油路面，路面的温度上升

5．世界级非物质文化遗产“二十四节气”首次变身为倒计时器，在描述二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理学问，以下说法正确的是（）

A．白露：“白露垂珠滴秋月”，露是由水蒸气凝华形成

B．霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的形成需要吸取热量

C．立春：“大地阳和暖气生”，大地内能的增加是太阳通过热传递的方式实现的

D．秋分：“丹桂小菊万径香”，桂花飘香说明只有气体分子在永不停息地做无规章运动

6．如图所示是四个热学试验，下列相关说法中正确的是（）

A．快速下压活塞，活塞对厚玻璃筒内的空气做功，筒内空气内能减小，硝化棉燃烧起来

B．抽去玻璃板后，两瓶中的气体渐渐混合，这说明气体分子在不停地做无规章运动

C．紧压两铅柱使它们结合在一起，悬挂物块也未被拉开，主要是由于分子间存在斥力

D．给瓶内打气，当瓶塞从瓶口跳出时，瓶内有白雾产生，瓶内气体的内能转化为瓶塞的机械能

7．吃粽子是端午节的传统习俗。诗词中写道“粽叶香飘十里，对酒携樽俎。”我们闻到粽叶的香气，从物理学的角度动身，这是现象，煮粽子是通过的方式增加了粽子的内能。

8．冬季夜晚，池塘里有60m3的水凝固成冰，则这些冰的质量为kg，此过程中是通过方式来削减内能的。（ρ水=1.0×103kg/m3）

参考答案：

1．C

【详解】A．双手互搓，是摩擦生热现象，是通过摩擦做功的方