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第20课《魏晋南北朝的科技与文化》导学案

学习目标：1.了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》等基本史实。

2.通过魏晋南北朝时期重要科技与文化成就的学习，培养学生的综合归纳能力和动手能力。

3.通过学习让学生明白刻苦钻研是成功的秘诀，能从历史优秀人物和文化成果中吸收营养，提

高自身素质和文化素养。

重点：祖冲之和圆周率

难点：圆周率的概念及其推算方法

学习要求：（1）认真阅读课本，做好读书标记，掌握基本知识点。

（2）同学们之间要团结合作，认真研究讨论，探求问题，解决问题。

学习过程：

（一）明确目标

（二）自主学习

一.贾思勰和《齐民要术》

1.北朝贾思勰撰写的《________》是我国现存_____的一部完整的农书。这部农业著作突显了中国古代科学

家以民生为本的_____精神，反映了当时_____生产技术已经达到很高的水平，对后世农学发展有深远的影

响，在世界农学史上占有重要地位。

2.《齐民要术》的内容：总结了_____、_____、_____、_____、_____等方面的生产技术，内容十分丰富。

贾思勰强调农业生产要遵循_______________规律,种植农作物必须__________,不误_____；改进_________

和工具；提出多种经营和商品生产等重要思想。

二．科学家祖冲之

1.三国时期魏国的数学家__________最早提出了具有“__________”思维的圆周率的正确计算方法，被数

学家称为__________。

2.祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他运用刘徽的方法，把________精确到小数点以后的第七位数字，即

3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。他制定出当时最先进的历法《________》；还擅

长机械制造，设计制造出了__________、__________、__________等。

三．书法、绘画与雕塑

1.书法：

（1）__________以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了。

（2）三国的________独创楷书书法，后人称他的楷书为绝世之作。

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（3）东晋的________，当时的人称他的________为古今之冠，他的笔势是“飘若浮云，矫若惊龙”，代表

作《__________》达到收放自如、浑然天成的境界，被称为“____________________”。__________由于在

书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“________”。

（4）北魏流传下来的__________，苍劲厚重，粗犷雄浑。

2.绘画：魏晋南北朝时期的绘画，由于佛教盛行，________画占了主要地位。东晋的________是当时最著

名的画家，他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。流传下来的作品有摹本《__________》

和《__________》。

3.雕塑：南北朝时期，统治者为宣扬佛教，在一些地方劈山削崖，开凿许多石窟。其中最著名的是山西大

同的__________和河南洛阳的__________。这些佛像继承了秦汉以来我国________艺术的优良传统，也吸

收了外来________造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。

（三）合作探究

阅读下列材料回答问题：

材料一顺天时，量地力，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。（顺应天时，裁量地力，根据规律办

事，那么用力少而成功却多，如果放纵情欲违背大道，就会白白劳动而没有收获。）

（1）材料一出自我国现存最早的一部完整的农书，它的书名叫什么？作者是谁？材料一反映了这位农学家

什么样的思想？

《齐民要术》，贾思勰，反应了贾思勰的“因时制宜、因地制宜”的农学思想。

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（2）请为图一人物做一张名片（如图三）。

（3）图