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基于SWOT理论的“书院制”教育管理模式分析
摘要
传统的教育管理模式虽然为我国培养了大量人才，但是随着社会的持续发展，传统的教育模式不利于学生的全面发展和和个性化需求，“书院制”教育管理模式应运而生。“书院制”教育管理模式把专业教育与素质培养有机结合，充分汲取了西方传统博雅教育和中国古代书院教育的精华，是一种新型的大学生管理模式。它将学生的专业学习交由高校的专业学院承担，而素质培养、通识教育、思政工作交给书院负责，学院与书院在管理机制上相分离，事实上是一种教师与学生同时接受专业学院与书院双重管理的模式。本课题基于SWOT理论，在近年来实行“书院制”教育管理模式的高校数量持续增长的背景下，对新
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