广东省清远市2022-2023学年部编版九年级历史上学期期末质检试卷(无答案).pdfVIP

广东省清远市2022-2023学年部编版九年级历史上学期期末质检试卷(无答案).pdf

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2022—2023学年度第一学期清远市期末质检

九年级历史学科试题(A卷)

说明:

1.全卷共6页,满分为100分,考试用时为80分钟。

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、考场号、座位号。用

2B铅笔把对应号码的标号涂黑。

3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡

皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。

4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如

需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不接以上要求作答的答

案无效。

5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,上交答题卡。

一、单项选择题(下列各题选项中只有一项最符合题意,请将正确答案填涂在答题卡中。每小题2分,共60分)

1.埃及罗塞塔石碑被誉为“世界四大名碑”。该石碑刻有包括古埃及象形文、埃及草书、古希腊文三类

文本。由此推断,古埃及地区

A.阶级观念淡薄B.早期文明交融C.君权意识浓厚D.早期民主萌芽

2.《汉谟拉比法典》第14条规定“拐带他人幼子之人,将被判处死刑。”第29条规定“若因其子年幼

无承担能力,其母将获得三分之一的田地以及庭院,并且抚养幼子成人。”这说明该法典

A.致力于消除社会阶级矛盾B.减轻平民阶层的生活负担

C.损害了奴隶主阶级的利益D.有意识关注儿童社会问题

3.印度神话中描述:“当他们分割原人普鲁沙时,……其口为婆罗门,由其双臂造成刹帝利,其双腿变

成吠舍,从其双脚生出首陀罗。”对此解读最准确的是

A.反映了印度社会分工高效B.批判了印度统治残暴不仁

C.揭示了印度社会等级森严D.展示了印度文学丰富多彩

4.早期佛教作为反婆罗门教、反旧传统而出现的新宗教,提出了“众生平等”的口号,认为各等级的人

都可以通过自己的修行而解脱苦难。佛教的创立

A.满足平民的精神慰藉B.维护印度的等级秩序

C.推翻原有的种姓制度D.引领印度走向封建化

5.苏格拉底认为,国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布,且他们极容易受一些同样没有政

治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制,是极其危险的。这反映的是

A.雅典民主政治的局限性B.雅典民主政治的广泛性

C.雅典民主政治的先进性D.雅典民主政治的滞后性

6.下面分别是古希腊、古罗马的代表性建筑,对比两图可知

廊柱环绕的帕特农神庙柱式拱门二合一的罗马斗兽场

A.罗马建筑照搬希腊风格B.希腊建筑追求华丽宏伟

C.两地建筑风格迥然不同D.两地建筑文化一脉相承

九年级历史试题第1页(共6页)

7.古罗马公民库里斯因盗窃贵族家里财物未遂被抓,贵族想把库里斯活活烧死。但根据《十二铜表法》

规定,只能剁去库里斯的双手。这说明《十二铜表法》

A.是古罗马第一部成文法B.使奴隶主利益最大化

C.使量刑定罪有文字依据D.使奴隶的利益最大化

8.封君封臣仅限于互相宜誓的两个个体之间,双方以契约约束了彼此的关系:一方面,封臣不尽义务不

得享受权利;另一方面,王侯超权索取,封臣也可以反抗。此材料可得知封君与封臣之间

A.契约关系脆弱B.权利义务对等C.等级关系严格D.君臣地位平等

9.法兰克王国国王查理大帝规定了人民缴“什一税”,使教会变得富有;教皇利奥三世为其加冕,称其

为“罗马人的皇帝”。以上史实说明

A.神权凌驾于王权之上B.基督教沦为统治

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