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体育教学工作总结十四篇

体育教学工作总结14篇

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，

从而做出带有规律性的结论，它是增长才干的一种好办法，因此，

让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我们整理的

体育教学工作总结，欢迎阅读与收藏。

体育教学工作总结1

时间在美好或者在忙碌中过的特别快，转眼间我来到学校已经

半年多了！在我们学校我接触到了很多原来没有接触过的东西，现

在这个时期正是学校蓬勃发展的时候。新的办学理念，新的管理

时间在美好或者在忙碌中过的特别快，转眼间我来到学校

已经半年多了！在我们学校我接触到了很多原来没有接触过的东西，

现在这个时期正是学校蓬勃发展的时候。新的办学理念，新的管理

模式，紧握了时代脉搏。新一轮的课程改革，为我们送来了更大的

发展空间。有先进的理念是上好课的前提，在过去的一学期中，为

了上好课，平时我在学习别的体育老师的经验的同时，我还学习

《走进新课程》等学习材料和阅读本组的学习材料。

在工作中，充分做到备教材、备学生、备场地和器材，争

取做到让每一个学生都在体育课的快乐中茁壮成长。在平时的教学

中我很重视结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、认真

的好习惯。在课堂教学训练中，认真示范、讲解，搞好组织教学，

认真纠正学生在学习中的错误动作。使学生在学习的同时找到锻炼

身体的方法，养成锻炼身体的习惯，形成终生体育的意识。在课余

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时间与同组的其他老师一起认真组织学校的各种活动，在做好职责

范围内的一切工作的同时努力完成学校安排的其他临时性的工作。

21世纪是一个全新的飞速发展的世纪，它对人才的要求更

苛刻、更全面，随着社会的发展，我国传统的教育与社会对人才的

需求之间的矛盾日益突出，因此教育体制改革被提上了日程，新课

程改革也在全国大张旗鼓地展开，这是中国教育的一场革命，也是

教育界的一件大喜事，我们渴望中国的教育从此进入一个新时代。

但在实际工作中，由于传统教育根深蒂固，在很多方面与新课改的

宗旨相矛盾、相冲突，作为一线的教师，新课标的执行者，根据我

体育课的经历和对现行教育理念的学习和思考，我还有以下几点反

思和困惑同大家商榷：

一.在体育课中，有很多学生在上课的过程中，表现出了很

差的道德品质。

新课改应把德育教育放到首位，俗话说：先做人，后做事。

又有人认为：作为一个社会的人，有德有才是精品，无德无才是废

品，有德无才是残品，无德有才是危险品。近年来学校教育重智育、

轻德育，重课堂教育、轻社会实践，重校内教育、轻校外教育的现

象相当的突出，加之国际国内环境的深刻变化，如互联网等媒体的

迅速发展，含有色情、暴力、、迷信等落后的文化和信息乘隙传播，

给未成年人的思想品德建设带来不可忽视的问题，严重腐蚀未成年

人的心灵,一些未成年人的思想和行为受到严重的影响。因此我认为，

我们基层的教育是否是从一个极端走向了另一个极端了，我们对教

育方针的理解和执行是否存在着差距？我们一线的教师，尤其是小

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学教师，面对这么多的问题，我们如何应对？我们只用我们的说服

教育方式是否起作用？我们是否考虑加一些别的什么教育方式？

二.长期以来，人们总是以分数的高低把学生分为三六九等。

考试成