浅谈当今高校行政管理工作论文.doc

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中文摘要与关键词……………………2

一、高等学校行政管理的含义及内容…………3（一）高校行政管理的含义……………3

（二）高校行政管理的内容……………3

（1）教育工作计划…………………3

（2）组织机构职能…………………4

（3）指挥职能…………4

（4）监督职能…………4

（三）高校行政管理的特点…………4

（1）高校行政管理与学术相辅相成………………4

（2）高校行政管理呈现专业化的趋势……………5

（3）高校行政管理的客体具有多样性……………5

二、我国高等学校实施行政管理的意义及策略………5

（一）行政管理是高等学校做好管理工作的关键……5

（1）高校管理中总务职能对高等教育的意义………5

（2）高校管理中采购职能对高等教育的意义………6

（3）高校管理中安全智能对高等教育的意义………6

（4）高校管理中人事管理职能对高等教育的意义…………………6

（二）新时期提高高校行政管理工作的策略………6

（1）建立健全行政管理规章制度…………………6

（2）深化高校人事制度改革促进人力资源发展……7

（3）加强行政监督制约机制建设，强化对权力运行过程和结果的全程监督……7

(4)积极推进电子政务以提高行政管理效能要进一步推动学校工作

信息化、网络化建设……………7

参考文献………………7

[摘要]随着中国高等学历教育逐渐扩大，高等院校数量和规模也日益增加。高等院校的管理工作显得尤为重要。但是如何做好高校的管理工作，把我国的高等院校教育办的成功、成熟并逐步与世界高等教育接轨。那么如何做好高等院校的行政化管理工作是高等院校机构研究的重点。作者认为搞好当今中国高等院校的管理工作，必须遵循以下几点：1.理清高校行政管理工作的内容；2.高校行政管理工作的重大意义；3.新时期高校行政管理工作的发展方向。文章认为在中国目前的大环境下，只有将高等院校行政化管理才能使高等院校长治久安，才能更好的为社会培养人才，才能更好的服务于中国的现代化建设工作。

[关键词]高等院校；行政管理；意义策略；

2.高校行政管理主体呈现专业化趋势

高校的行政管理工作中,经常涉及大量专业性较强的管理工作,比如教学、科研、人事等部门的工作。这些部门一方面履行着指挥、组织、协调等职能;另一方面还承担着一定程度的评价、认定工作,比如对教学过程中的质量监控、评估,对科研成果的筛选、鉴别,对教材、图书资料及实验器材的选择等。这些工作都对行政管理者提出了一定的专业化要求。因此,高校各级管理人员除具备一般的管理理论和管理技能外,还应具备相关的专业知识。换言之,行政管理人员往往具备双重职务行政职务与专业技术职务,以此保证行政管理工作顺利开展。

3.高校行政管理客体具有多样性

高校行政管理客体涉及到学生、教师和职工三大群体。学生是高校的立足之本。学生的年龄特点、心理特征、学习需求、就业愿望等既是行政管理者需要掌握的信息,又是其开展工作的重要依据。高校教师既是教书育人的主体,也是学术、科研的承担者。教学条件、学风建设、学术氛围、工资待遇、深造机会等因素极大地影响教师的工作积极性。高校职工的主要职责是向广大师生员工提供各种类型的服务,解决师生员工的后顾之忧。

二、我国高等院校实施行政管理的意义及策略

（一）行政管理是高等学校做好管理工作的关键

俄国著名教育家乌申斯基说过，学校有三要素：行政管理、教育和研究。高校的中心任务是培养人才、学术研究和学科建设，教师和学生是学校的主体，管理是学校的关键，学校管理水平的高低，最终影响大学生培养、科研成果和教学质量。因此，高校的行政管理是高校实现其教学、科研两大社会功能的基础。加强和提高高校行政管理水平，实现高校行政管理工作的科学化、规范化、制度化和人性化，健全和完善高校的行政管理体制和相关机构设置，就显得尤为重要。高校的行政管理是大学实现其教学、科研两大社会功能的基础。我国高校行