西师大版三年级下册数学《长方形和正方形的面积计算》长方形和正方形的面积说课教学复习课件.pptxVIP

长方形和正方形面积计算课件

目录1创设情境2新课讲授3课堂练习4总结归纳

创设情境PART01

课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件c创设情境老爷爷有一块农田想要出租，需要先知道自己的农田有多大面积。同学们可以帮老爷爷计算一下农田的面积吗？需要知道哪些数据才可以计算出农田的面积？

新课讲授PART02

问题探究用16个1cm2的正方形可以摆出几种长方形？分别有几行、几列？他们的面积是多少？可以摆出图形，填表格。

摆图形1行16列8行2列2行8列4行4列

同学们，你们发现了什么？列表格长（dm）1684宽（dm）124面积（dm2）161616

议一议三种图形的面积都相同。长方形的面积与长宽有关系。正方形的面积与边长有关系。问题分析

正方形面积公式长方形面积公式面积公式宽长长宽面积×=边长边长边长边长面积×=

计算面积6m8m15×6=90（㎡）8×8=64（㎡）15m

估算面积老师想了解黑板的面积是多少，但手中没有可以测量的尺子，只知道这个写字板的面积是20平方分米，同学们你们有什么办法帮助老师估算出黑板的面积吗？

0102估算面积将书写板放在黑板上，计算黑板能覆盖几个书写板。将书写板面积与数量相乘估算出黑板面积。2015300（dm2）黑板的面积大约是：×=

课堂练习PART03

01、测量农田的长与宽，利用公式计算面积02、利用已知物体的面积进行估算问题解决长宽面积×=边长边长面积×=物体面积数量面积×=

判断正误1.教室的门长2米，宽1米，面积是2平方米。（）2.阳阳家的写字台长4米，宽1米，面积为4米。（）3.一个正方形的边长为20厘米，面积是80平方厘米（）4.边长4厘米的正方形，它们的面积和周长相等。（）????

思考探究每一个小正方形代表1平方厘米，计算长方形的面积。

思考探究小正方形的边长=1（cm）长方形的长=11（cm）长方形的宽=6（cm）长方形的面积=611=66（cm2）×

总结归纳PART04

总结归纳×××

下节课再见

西师大版三年级数学下册长方形的面积课件

教学目标本节课我们主要来学习长方形的面积，同学们要认真的探索，能够举一反三，解决一些比较有难度的应用题，看谁做的又对又好。

该怎样画出表示题目中条件和问题的图呢？原来花圃的面积？平方米增加的面积:18平方米8米3米要求原来花圃的面积,先要求出什么?

长宽长方形的面积计算:长×宽=面积面积÷长=宽复习回顾面积÷宽=长

面积÷长=宽长×宽=面积长方形的面积计算:面积÷宽=长复习回顾1.长方形的长为13米,宽为7米,求它的面积;2.长方形的面积为64平方厘米,长为16厘米,求宽;3.长方形的宽为8米,面积为96平方米,求长。13×7=91(平方米)64÷16=4(厘米)96÷8=12(米)

宽5宽宽5米增加3米面积增加18平方米原来的面积是?平方米

你是怎样理解的?如果这块试验田的长增加6米,或者宽增加4米,面积都比原来增加48平方米。※如果长增加6米,面积增加48平方米;※如果宽增加4米,面积也增加48平方米。长增加6米面积比原来增加48平方米

你是怎样理解的?如果这块试验田的长增加6米,或者宽增加4米,面积都比原来增加48平方米。※如果长增加6米,面积增加48平方米;※如果宽增加4米,面积也增加48平方米。宽增加4米面积比原来增加48平方米

长增加10米宽增加8米在图上指出增加的面积

长增加10米宽增加8米你是怎样解答的?操场的面积增加了多少平方米?1

长增加10米宽增加8米你是怎样解答的?操场的面积增加了多少平方米?2123

本课小结本节课我们主要学习了有关长方形面积计算的一些知识，你学会了吗？