西师大版四年级下册数学《四则混合运算》教学说课复习课件.pptxVIP

四则混合运算课件

课前准备口算25＋75＝12×4＝40＋20＝35＋25＝16＋4＋23＝100－25－10＝1004860604365

例1还剩多少个灯笼没做？要求还剩多少个没做，需要先求什么呢？一共要做200个灯笼。4天做了80个，照这样算，7天后还剩多少个没做

这个算式的运算顺序是怎样的？先算除法，再算乘法，最后算减法。200－80÷4×7＝＝＝（个）答：还剩（）个灯笼没做。200－20×7200－1406060

例2想一想，算一算。70×（91－715÷65）＝70×（_________）＝_______＝_______括号里面有几步运算？应先算什么？91－1170×805600

说一说运算顺序。76＋42×2÷14先算乘法，再算除法，最后算加法。100－（62＋540÷18）先算括号里面的乘法再算括号里面的加法，最后算括号外面的减法。先算除法，再算乘法，最后算减法。先算150÷50，再算……课堂活动90－150÷50×20

15×40－360÷12先算乘法和除法，后算减法。（288－24×5）÷28先算括号里面的乘法，再算括号里面的减法，最后算括号外面的除法。

说说下面各题先算什么，再算什么，并计算出来。500÷2+12×3=26×4÷2–13=28639先算500÷2=250和12×3=36，再算250+36=286。先算26×4÷2=52，再算52–13=39。

例3师徒两人共做147个零件。师傅做了27个后，师徒合作还要多少时才能完成任务？我每时做12个。我每时做18个。徒弟师傅先算师傅做27个后剩下的个数。再算师徒两人同时共做的个数。

（147－27）÷（12＋18）＝120÷30＝4（时）答：师徒合作还要4时才能完成任务。

“[]”叫中括号。计算时要先算小括号咯面的，再算中括号里面的。呀！“[]”是什么符号？有什么作用呢？例4计算。900÷[（15＋10）×3]＝900÷[25×5]＝900÷75＝12

议一议四则混合运算的运算顺序是怎样的？只有加减法或只有乘除法的运算，从左往右依次计算；如果既有加减法又有乘除法……有括号要先算括号里面的……

游戏（“凑24”）。3×6＋2＋4＝24（6－3）×（2×4）＝24做一做

不计算，判断每组中哪个算式的得数大，说一说自己的想法。90－60÷15（90－60）÷15320÷40＋20×2320÷（40＋20×2）90－60÷15＞（90－60）÷15320÷40＋20×2＞320÷（40＋20×2）450÷（10＋20）×3450÷[（10＋20）×3]450÷（10＋20）×3＞450÷[（10＋20）×3]

先说一说下面各题的运算顺序，再计算。360÷（70－4×16）＝360÷（70－64）＝360÷6＝60158－[（27＋54）÷9]＝158－[（27÷9）＋（54÷9）]＝158－[3＋6]＝158－9＝149

谢谢！

第1课时四则混合运算西师大版四年级下册一课件

情境导入复习导入说出每个算式的运算顺序。36－19＋27100－13×572÷6×913＋96÷4①②①②①②①②

4天做了80个，照这样计算，7天后还剩多少个没做？一共要做200个灯笼。还剩多少个灯笼没做？1情境导入探究新知自主探索：1.认真读题，找出题中的已知条件和所求问题。2.仔细分析，根据条件和问题写出数量关系式。3.列出算式。4.在组内交流列式的理由。

4天做了80个，照这样计算，7天后还剩多少个没做？一共要做200个灯笼。还剩多少个灯笼没做？1说一说，从题中你了解到哪些数学信息？

已知：一共要做200个灯笼，4天做了80个。问题：照这样计算，7天后还剩多少个没做？仔细分析，根据条件和问题写出数量关系式：还剩多少个灯笼没做一共要做的灯笼数（200个）－7天做的灯笼个数平均每天做的灯笼个数天数（7天）×4天做的灯笼个数（80个）做的天数（4天）÷

还剩多少个灯笼没做一共要做的灯笼数（200个）－7天做的灯笼个数平均每天做的灯笼个数天数（7天）×4天做的灯笼个数（80个）做的天数（4天）÷平均每天做的灯笼个数：80÷4＝20（个）7天做的灯笼个数：20×7＝140（个）没做的灯笼个数：200－140＝60（个）列出算式：你能列出综合算式吗？

还剩多少个灯笼没做一共要做的灯笼数（