部编版八年级语文下册第5课《大自然的语言》练习题(含答案).pdfVIP

部编版八年级语文下册第5课《大自然的语言》练习题(含答案).pdf

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部编版八年级语文下册第5课《大自然的语言》练习题(含答案)--第1页

《大自然的语言》分层练习

◆基础题

一、基础知识运用与积累。

1.下列词语中加点字注音正确的一项是()。

A.融化(róng)孕育(yùn)翩然(biān)农谚(yán)

B.簌簌(shù)萌发(méng)芳菲(fěi)销声匿迹(nì)

C.衰草(shuāi)草长莺飞(yīng)窥见(kuī)纬度(wěi)

D.风雪载途(zhài)侵害(qīn)逆温(yì)数据(shù)

2.选出词语书写无误的一项是()。

A.草木萌发周而复始销声匿迹风雪载途

B.天空晴朗大地苏醒冰雪溶化草长莺飞

C.采积种子花香鸟语次第开放物候观测

D.不毛之地川流不息落四衰草连天

3.选词填空:

(1)物候学记录植物的生长,动物的养育往来。

A.发荣B.荣枯C.枯落

(2)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,得

部编版八年级语文下册第5课《大自然的语言》练习题(含答案)--第1页

部编版八年级语文下册第5课《大自然的语言》练习题(含答案)--第2页

多。

A.灵活B.灵敏C.机灵D.生动

4.对下面的病句提出合理的修改意见。

物候学是关系到农业丰产的,我们要进一步加强物候观测。

修改意见:

5.“立春过后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。”

这段文字运用的表达方式和修辞方法是()。

A.说明拟人比喻

B.叙述拟人比喻

C.描写对偶拟人

D.抒情比喻拟人

6.下列各句中说明纬度差异的一项是()。

A.济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。

B.根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木

抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。

C.在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花

只比北京早10天。

D.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适应。

7.下列说法正确的一项是()。

A.“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。

B.草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候学。

C.本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。

D.纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。

8.《大自然的语言》一文中,以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是()。

A.“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。

B.新颖别致,引人入胜。

C.本文是改写,不能改掉文题。

D.语言是人们交际交流的工具,自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。

这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。

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