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部编版小学六年级上册语文第12课《桥》课文原文及教案--第1页
部编版小学六年级上册语文第12课《桥》
课文原文及教案
2.能流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，领悟文章表达的思想感情。
教学重点：
1.让学生感受老员无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神。
2.引导学生抓住课文中令人感动的地方，体会课文题目的
深刻含义。
教学难点：
理解文章内容，领悟课文在布局谋篇、人物刻画、环境描
写等方面的特点。
教学准备：
课文原文、教学PPT、黑板、粉笔。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1.播放PPT，呈现课文题目“桥”，让学生猜测文章内容。
2.出示图片，引导学生谈论桥的作用和重要性。
二、讲授（30分钟）
1.学生跟读课文，教师纠正发音和语调。
部编版小学六年级上册语文第12课《桥》课文原文及教案--第1页
部编版小学六年级上册语文第12课《桥》课文原文及教案--第2页
2.分段解读课文，引导学生理解文章内容和表达的思想感
情。
3.讲解生字词语的意思和用法，让学生写出生字并造句。
4.引导学生分析课文在布局谋篇、人物刻画、环境描写等
方面的特点。
三、感悟（15分钟）
1.引导学生回顾课文，找出令人感动的地方。
2.让学生思考老员无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神，
以及课文题目“桥”的深刻含义。
3.让学生表达自己的感受和思考。
四、巩固（10分钟）
1.让学生朗读课文，检查朗读效果。
2.出示图片，让学生描述图片中的桥和相关情境。
五、作业（5分钟）
1.背诵课文，并注意语音语调。
2.写出本课所学生字的笔画和读音，造句。
1.教师要求学生再读课文，整体感知课文内容，感受洪水
的可怕和村民的惊慌。
2.学生要注意课文中使用的比喻、拟人等修辞手法，体会
其增强表现力的方法。
部编版小学六年级上册语文第12课《桥》课文原文及教案--第2页
部编版小学六年级上册语文第12课《桥》课文原文及教案--第3页
3.学生可以进行小幅度的改写，使文章更加流畅和有感情。
教学难点：
1.正确读写生字词。
2.整体把握课文主要内容，品读第1—6自然段，感受洪
水的可怕和村民的惊慌。
教学过程：
一、激趣导入，揭示课题
1.播放山洪暴发视频，引起学生兴趣。
2.出示课题“桥”，引发学生思考和讨论。
二、初读课文，检测预
1.学生自学课文，轻声朗读并理解课文内容。
2.学生圈画出生字，正确识记字形。
3.学生圈画出不理解的词语，与同桌讨论。
4.教师检测学生的自学情况，纠正读音和解释词语。
三、再读课文，整体感知
1.学生再读课文，整体感知课文内容，感受洪水的可怕和
村民的惊慌。
2.学生注意课文中使用的比喻、拟人等修辞手法，体会其
增强表现力的方法。
3.学生进行小幅度的改写，使文章更加流畅和有感情。
部编版小学六年级上册语文第12课《桥》课文原文及教案
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