《寒号鸟》教学课件.pptx

13寒号鸟;课前导入;学习清单;我会认;脚面阵

朗枯却

第将难

纷;脚（脚丫）

左右结构

11画;面（面条）

独体字

9画;朗（朗诵）

左右结构

10画;枯（枯萎）

左右结构

10画;第（第一）

上下结构

11画;纷（纷飞）

左右结构

7画;将（将军）

左右结构

9画;难（艰难）

左右结构

10画;1.课文的主要内容是什么？

课文主要讲了寒号鸟和喜鹊的故事，喜鹊曾两次劝告寒号鸟做窝,寒号鸟不听劝告，最后被冻死的故?

;文章主旨图;喜鹊是怎样劝候候鸟的？画出两次劝告的话语。

第一次：喜鹊说寒号鸟别睡了，天气暖和，赶快做窝。

第二次：趁天晴，快做窝,现在懒惰，将来难过。;根据喜鹊和寒号鸟的对话，你认为它们两个有什么特点？

喜鹊：勤奋，热心。寒号鸟：懒惰，不听劝告。

;想一想，同样是寒冬腊月，喜鹊与寒号鸟为什么会有不同的境遇？

因为喜鹊对待生活积极向上，目光长远，勤奋踏

实，在冬天到来之前就做好了准备。而寒号鸟糊涂，

懒惰得过且过，不为冬天而准备喜鹊：勤奋，热心。

寒号鸟：懒惰，不听劝告。;课后作业

1.课后生字写5遍并组两个。

2.将故事将给父母听。;下课同学们