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高三二轮英语教学计划

高三二轮英语教学计划（精选11篇）

日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的教学工作，该好好计划一

下接下来的教学工作了！怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是

店铺帮大家整理的高三二轮英语教学计划（精选11篇），欢迎阅读，

希望大家能够喜欢。

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一、具体情况分析及目标

上学期联考，17班通过率66.67%，18班通过率42.55%。平均

分为93.12分和83.77分。与两个班相比，18班的英语成绩相对较弱，

但总的来说，两个班的学生英语学习情况并不乐观。主要问题是：语

言基础知识不扎实，语言综合应用能力差，试卷尤其是完形填空阅读

损失严重，改错题出错较多，写作语言不规范，用词明显不尽如人意，

违规现象多，部分学生英语学习不好。

这学期的目标任务是尽量缩小与同级学校的差距，争取在最后的

联考中保持三比二。

二，教学内容和要求

这学期，我们需要用英语sb教1-10单元，然后我们将进行第一

轮复习。教第三册时，要注意前后知识的衔接，增强主要知识的系统

性；第一轮复习重点是帮助学生全面系统地掌握高中阶段所学的英语

基础知识(重点是词汇和语法)，巩固学生基础，把握中学阶段促进学习

的难点，进一步巩固尖子生，为第二轮复习打好基础，重点是“提高

学生的专项解题能力和综合语言应用能力，培养学生的应试技能”。

三，课堂教学的特殊原则

1、坚持“以学生为中心”的原则

在教学过程中，要坚持少讲多练，力求在习题评价过程中做到

“三讲三讲”，即明确重点、难点、疑点；学生不说话可以自己解决，

听不懂就不说话。对于基础知识问题，要先练后讲，每次讲都练，讲

完再练。

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2、坚持“主要矛盾”原则

班上的学生缺乏词汇掌握，影响了其他个人成绩的提高。因此，

学生的词汇积累和阅读能力的提高总是被放在最重要的位置。通过单

词循环记忆和长期阅读训练，帮助学生扩大词汇量，拓宽知识面，注

重提高概括、推理和长句理解能力。

四、总体安排

1、8-10月，完成了第三册第一单元-第十单元的新课教学，并结

合《三维设计》进行了第一轮复习和语法复习。其中结合《英语周报》

和《双语报》每周做两次综合练习，写一篇作文。

2、第一轮审查将于11月至10月进行。复习第1-3卷，其中每周

进行一次综合练习和写作文。

3、2-4月，第二轮复习，即语法练习和综合语篇训练，重点是能

力训练，加强技能分析，训练学生综合运用语言的能力，提高应试技

巧。

4、5月——高考，根据《考试说明》，弥补差距，进行有针对性

的练习和语言运用能力训练。

五、具体措施

1、高三英语第三册教学

英语课程安排和总评有一定的关系。它内容丰富，信息量大，实

用性强，交际性强，文本数量增加，词汇量显著增加。是提高学生阅

读能力的好材料。教学速度加快，生词用法讲解详细，高考词汇用法

简述。主要阅读课文，分析课文结构、主旨和作者的写作意图，培养

学生分析问题、理解问题和解决问题的能力。老师一定要做好指导工

作。

2、做一个新课我们会用《高考词汇手册》和《三维设计》复习语

法，然后在第二轮复习中对语法进行