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高三语文复习学习计划(通用18篇)--第1页
高三语文复习学习计划(通用18篇)
高三语文复习学习计划(通用18篇)
时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活
满心期待吧!请一起努力,写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯
愁了吧?下面是小编为大家收集的高三语文复习学习计划,仅供参考,
希望能够帮助到大家。
高三语文复习学习计划篇1
7月15日—8月31日①梳理必修1—5,选修《古代诗歌散文欣
赏》教材中的文言文知识点。
②归纳复习18个文言虚词和120个文言实词以及100个古今异
义词语。
③记忆古代文化常识。
④文言文阅读训练。
9月1日—10月31日
①分专题进行古代诗歌鉴赏的复习
②作文立意、拟题、开头、结尾训练
11月1日—12月25日
①论述类文本阅读
②小说阅读
③传记阅读
④作文论证方法训练12月26日—1月22日
①语言文字运用
②古诗词背诵篇目
③针对一月统考查漏补缺
高三语文复习学习计划篇2
期末考试之后,就是寒假了。而这个寒假是作为高三生最有一个
自主复习的时间了,而不同基础的学生,其复习的方法是完全不同的。
因此对于如何在寒假复习是同学们都必须考虑的问题。下面是语文分
模块复习建议:
高三语文复习学习计划(通用18篇)--第1页
高三语文复习学习计划(通用18篇)--第2页
一、语言基础——整理归类反复记忆,从生活中来到生活中去。
生僻字词并不是考查的重点,常考的恰恰是一些生活中常见常错
的字词。
比如:果脯的读音,空穴来风的含义。
这部分内容枯燥散乱,需要一一整理,准备一本错字本,把试卷
和复习资料中出现的易错字词按照:易错字音、易错字形、易错语义
分类归纳,反复听写。死记硬背没有用,要常说常写,如果初中开始
没有积累错字错词的习惯,高考想要在语言基础方面取得好成绩,就
只有临阵磨枪了。推荐媒体误用较高的词语,108个特需注意的熟
语……诸如此类,也只是冰山一角。本版块内容是基础之基础,如果寒
假后才着手复习,亡羊补牢为时晚矣。
二、文言文——虚实结合,举一反三,强化记忆,课内迁移到课
外。
重要的实词、虚词、句式烂熟于心。不必句句实记,只需要将每
一类虚词用法或者文言特殊句式记住1—2个课内例句即可。原则:字
不离词,词不离句。重点掌握考纲要求的18个文言虚词和文言文特殊
句式。至于实词,也只能靠平时积累。把历年考题拿来研究一遍,你
会发现其中的奥妙。高考试题中的实词不一定都是课本里出现过的,
这点颇有点像英语阅读,一篇文章并不一定每一个单词都学过,但可
以通过上下文猜出陌生词语的含义,而虚词基本都是迁移课内文段里
出现的用法,建议每天用8分钟放声朗读课文,将语感培养到底!
三、诗歌鉴赏——明了鉴赏术语,贴标签,举一反三。
建议:将以下分类列出的术语作为标签分别给中学阶段读过的实
诗词贴上。鉴赏的古诗词虽然来自课外,但是鉴赏方法,使用的术语
也是课内学过的。没必要通过题海来训练,仔细研究题型,要避免答
非所问。
1、评价主旨类
深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻
味
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