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三年级学生正式开场了作文的起步，作为三年级的学生，现在写

作文还存在很大的问题，他们往往在作文的选材、文章构造、文字的

运用等方面需要不断加强训练。指导学生写作一个很好的途径就是依

托课文这个范本，让学生在学习范文的同时，学习作者的谋篇布局、

遣词造句，使学生变无话可写为有话可写。课本中的第8课大自然

的声音就是一篇很好的习作范文，学生通过学习课文，再在课文的

根底上大胆想象，一篇篇优美而有个性的文章就跃然纸上。家长们，

和你的孩子一起读读这些文章吧！它一定会给你们带来许多启迪。

大自然的声音

大自然有许多美妙的声音。

雷电，是大自然的音乐家。轰隆隆——一声巨响，雷电闪着耀眼

的光辉给春姑娘报信来了。沙沙沙——小雨也来伴奏了，吵醒了正在

睡觉的小草、柳树、桃花、迎春花……，在雷电的催促下，大地涂上

了五颜六色的色彩，热闹极了！

海浪，也是大自然的音乐家。哗哗哗，急促的海浪拍打着海岸，

那声音充满力量，令人感到海浪的威力。哗……哗……哗……，海浪

轻轻地抚摸着沙滩，那声音轻轻柔柔的，好似在和沙滩说悄悄话，让

人感受到海浪的温柔。

呼呼呼，北风狂叫着，给大地送来了白白的厚厚的棉被，给树枝

送来了许多水晶手套。咯吱，咯吱，咯吱，那声音由远而近，又由近

而远，雪地上留下一串长长的脚印。你听，雪，也是大自然的音乐家。

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只要细心观察，就可以找到。同学们，

快去寻找吧！

大自然的声音

大自然有许多美妙的声音。

风是大自然的手风琴家，它会在森林里演奏它的手风琴。每当它

从森林里走过，树叶就发出“沙沙沙〞的声音，叶子越大，发出的声

音也就越大，不同的季节发出的声音也不一样。春天，树发芽了，挡

不住风，所以发出“呼呼〞的声音；夏天，森林茂密，发出“沙沙〞

的声音；秋天，开场落叶了，发出“哗哗〞的声音。

水是大自然的鼓手。当它敲打水面的时候，就能发出“咚咚〞的

声音，敲打房顶的时候，发出“滴滴答答〞的声音，一场热闹的音乐

会开场了。当小雨会聚起来，就开场唱歌，小溪淙淙地流向河流，河

流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。它们从山里一直唱到大

海，歌声多么雄壮。

动物可是大自然的歌手。乡村路上，汪汪汪的狗叫，叽叽喳喳的

鸟叫，喵喵的猫叫；池塘边，呱呱的青蛙叫；草丛里，蝈蝈在唱歌。

树上还有知了在叫呢。我告诉你它们在唱什么吧！它们在唱：“我很

快乐，你如果快乐的话也来唱吧！〞

大自然的声音

大自然有许多美妙的声音。

树叶，是大自然的歌手，他会在树枝上唱出各种歌曲。当他抖动，

会发出“沙沙沙〞的声音；“哗啦，哗啦〞是他翻动时的声音。不一

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片树叶发出声音，就像大合唱；当一片树叶发出声单，就像是独唱。

那声音非常美妙，让人如痴如醉。

雷，是大自然的鼓手。打雷的时候，他爱敲低音鼓。鼓声震耳欲

聋，一场热闹的音乐会便开场了。轰隆隆……轰隆隆……所有的树林，

树林里的每颗树；所有的房子，房子的屋