小学2022年度教研工作计划（精选5篇）.pdf

小学2022年度教研工作计划（精选5篇）--第1页

小学2022年度教研工作计划（精选5篇）

小学教研工作计划1

一、指导思想：

以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教

育、教学《工作计划》和学部《关于执行学年工作计划的方案》、教

学计划，认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论，提高教育教

学基本技能和驾驭教育教学本事，强化教师专业化发展，扎实推进有

效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学

改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语

文教学工作中的研究、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校

特色建设的机遇，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学

科的教育教学中。努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文

教学新路，继续围绕“构建学生主动发展型课堂教学模式”这个课堂

改革的总课题深入研究。积极开展专题研究，重点拓宽自主学习、合

作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正教师的教学

行为和学生的学习方式。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生

和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。

二、教研组成员概况

本教研组共有8位教师，大家在工作中要相互配合，彼此的取长

补短，共同研究，共同提高。

三、工作目标

1、教学成绩：合格率100%，优秀率60%，100%学生乐学有长，

参加校内外竞赛有突破;各班语文成绩有提高。

2、课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%

实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课;100%学生学习状态良好。

3、教师队伍建设：加强学习型团队建设，努力提升教师整体水平，

加强理论学习，强化教师专业化发展，实现教师岗位达标率100%，

优良率60—80%的目标，推进教师队伍的整体优化。

4、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常

小学2022年度教研工作计划（精选5篇）--第1页

小学2022年度教研工作计划（精选5篇）--第2页

规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节

的工作质量。

5.教研教改：认真学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动

发展型课堂教学模式”为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学

质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改

的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革)。

6、学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。开展

师生同读书活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、

手抄报等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积累成果。围绕

学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。

四、重点工作及措施

1、继续组织全组教师学习、实践《语文课程标准》，加强对课程

标准的基本理念，课程目标，资料标准，实施提议等资料的认知、理

解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性

和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学

习方式。

2、继续抓好教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动基

础上，各备课组要认真组织再学习，进行内化、反思。

3、继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课制度，认真组织听

课、评课，做好课堂即时指导。积极参加经开区教师基本功大赛，以

赛促教，促进课堂教学研究，促进教师的发展。

4、加强教研论文撰写工作。以有效教学为