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2022-2023学年八年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练(人教版)
第十四章整式的乘法与因式分解单元培优训练
班级___________姓名___________学号____________分数____________
考试范围:第14章整式的乘法与因式分解,共23题;考试时间:120分钟;总分:120分
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1.(2022·陕西宝鸡·七年级期末)若,则的值为(???)
A.6 B.5 C.4 D.3
2.(2021·广东·九年级专题练习)计算的结果为16,则m的值等于(????)
A.7 B.6 C.5 D.4
3.(2019·全国·七年级课时练习)化简(a-2)2+a(5-a)的结果是(??)
A.a+4 B.3a+4 C.5a-4 D.a2+4
4.(2020·山东·潍坊市潍城区潍州麓台学校七年级阶段练习)如图,甲、乙、丙、丁四位同学给出了四种表示该长方形面积的多项式:①(2a+b)(m+n);②a(m+n)+b(m+n);③m(2a+b)+n(2a+b);④2am+2an+bm+bn,你认为其中正确的有()
A.①② B.②③ C.①③④ D.①②③④
5.(2020·江苏·七年级课时练习)已知,n的值是
A. B.2 C. D.
6.(2019·山西太原·九年级期中)已知,当时,则的值是(????)
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7.(2021·江苏扬州·中考真题)计算:__________.
8.(2022·江苏·太仓市第一中学七年级期中)若a+b=4,a﹣b=1,则(a+1)2﹣(b﹣1)2的值为_____.
9.(2021·吉林·长春市第八十七中学八年级阶段练习)已知x2+mx+16能用完全平方公式因式分解,则m的值为___.
10.(2021·江苏·昆山市第二中学七年级阶段练习)现规定一种运算:,其中为实数,则___.
11.(2021·全国·八年级专题练习)已知am=10,bm=2,则(ab)m=___.
12.(2021·福建·泉州市第六中学八年级期中)若,,则__.
三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13.(2021·江苏·镇江市第三中学七年级阶段练习)因式分解:
(1)???????????????????(2)
14.(2021·全国·八年级课时练习)已知,,均为整数,且,求的所有可能值.
15.(2021·江苏苏州·七年级期中)因式分解:
(1);
(2);
(3).
16.(2022·吉林白城·八年级期末)下面是小颖化简整式的过程,仔细阅读后解答所提出的问题.
解:x(x+2y)-(x+1)2+2x
=(x2+2xy)-(x2+2x+1)+2x第一步
=x2+2xy-x2+2x+1+2x第二步
=2xy+4x+1第三步
(1)小颖的化简过程从第步开始出现错误,错误的原因是.
(2)写出此题正确的化简过程.
17.(2020·江苏·七年级课时练习)已知,求的值.
四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18.(2022·福建·晋江市南侨中学八年级阶段练习)(1)已知2x+3y=4,求的值.
(2)已知,,求的值
19.(2022·广东·佛山市顺德区华南师范大学附属北滘学校七年级期中)如图所示,在边长为a米的正方形草坪上修建两条宽为b米的道路.
(1)为了求得剩余草坪的面积,小明同学想出了两种办法,结果分别如下:方法①:.方法②:.请你从小明的两种求面积的方法中,直接写出含有字母a,b代数式的等式是:.
(2)根据(1)中的等式,解决如下问题:①已知:a﹣b=5,,求ab的值;②己知:,求的值.
20.(2020·河南南阳·八年级期中)先化简,再求值:,其,
五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21.(2019·贵州贵阳·中考真题)如图是一个长为a,宽为b的矩形,两个阴影图形都是一对底边长为1,且底边在矩形对边上的平行四边形.
(1)用含字母a,b的代数式表示矩形中空白部分的面积;
(2)当a=3,b=2时,求矩形中空白部分的面积.
22.(2022·甘肃定西·八年级期末)我们在课堂上学习了运用提取公因式法、公式法等分解因式的方法,但单一运用这些方法分解某些多项式的因式时往往无法分解.例如,通过观察可知,多项式的前三项符合完全平方公式,通过变形后可以与第四项结合再运用平方差公式分解因式,解题过程如下:,我们把这种分解因式的方法叫做分组分解法.利用这种分解因式的方法解答下列各题:
(1)分解因式:.
(2)若三边满足,试判断的形状,并说明理由.
六、(本大题共12分)
23.
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