部编版人教版六年级上册语文听写知识点详解讲解.docx

部编版人教版六年级上册语文听写知识点详解讲解.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

部编版人教版六年级上册语文听写知识点详解讲解

一、教学内容

1.生字词听写:包括“留恋”、“滋润”、“枯萎”、“姿势”等词语的正确书写和意义。

2.成语听写:如“一帆风顺”、“五谷丰登”、“千军万马”、“半途而废”等成语的正确书写和用法。

3.句子听写:包括一些常用的句型和句式,如“疑问句”、“祈使句”、“感叹句”等。

二、教学目标

1.学生能够准确地听写出本节课所学的生字词和成语,理解其意义和用法。

2.学生能够正确地书写和运用句子,提高听写能力。

3.通过对本节课的学习,学生能够增强对语文学科的兴趣,提高语文素养。

三、教学难点与重点

重点:生字词和成语的正确书写和用法,句子的正确书写和运用。

难点:对一些生僻字和复杂字的书写,以及对一些特殊句式的理解和运用。

四、教具与学具准备

教具:黑板、粉笔、教学录音机、录音带。

学具:课本、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

1.课堂导入:通过播放自然风光的录音,引导学生进入“人与自然”的学习主题。

2.生字词听写练习:教师播放生字词的录音,学生跟随录音进行听写,教师对学生的听写进行点评和指导。

3.成语听写练习:教师播放成语的录音,学生跟随录音进行听写,教师对学生的听写进行点评和指导。

4.句子听写练习:教师播放句子的录音,学生跟随录音进行听写,教师对学生的听写进行点评和指导。

六、板书设计

板书设计如下:

人与自然

生字词:留恋、滋润、枯萎、姿势

成语:一帆风顺、五谷丰登、千军万马、半途而废

句子:疑问句、祈使句、感叹句

七、作业设计

1.生字词听写:请学生回家后,听录音进行生字词的听写练习,家长签字确认。

2.成语听写:请学生回家后,听录音进行成语的听写练习,家长签字确认。

3.句子听写:请学生回家后,听录音进行句子的听写练习,家长签字确认。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过听写练习,学生对生字词和成语的正确书写和用法有了更深入的理解和掌握,听写能力得到了提高。但在句子听写方面,部分学生还存在一些困难,需要在今后的教学中进行针对性的辅导和训练。

拓展延伸:可以引导学生进行一些关于“人与自然”的写作练习,让学生运用所学的生字词和成语,以及句子结构,进行写作,提高学生的写作能力。

重点和难点解析

一、教学内容细节解析

本节课的教学内容选自部编版人教版六年级上册语文教材,主要包括第三单元的生字词、成语和句子听写练习。这些听写知识点是学生必须掌握的基础内容,旨在提高学生的听写能力,加深对词语和句子的理解。

1.生字词听写细节:本节课的生字词包括“留恋”、“滋润”、“枯萎”、“姿势”等。这些词语涉及不同的部首和笔画,学生需要正确书写和理解其意义。例如,“留恋”表示对过去事物的怀念和不舍,“滋润”表示使物体保持湿润和光滑。

2.成语听写细节:本节课的成语包括“一帆风顺”、“五谷丰登”、“千军万马”、“半途而废”等。学生需要准确书写成语,并理解其意思和用法。例如,“一帆风顺”表示事情顺利无阻,“五谷丰登”表示农作物丰收。

3.句子听写细节:本节课的句子包括疑问句、祈使句、感叹句等。学生需要正确书写句子,并理解句子的结构和语气。例如,疑问句用于提出问题,祈使句用于表达命令或请求,感叹句用于表达惊讶或感叹。

二、教学难点与重点细节解析

重点:本节课的重点是生字词、成语和句子的正确书写和运用。学生需要准确地听写出所学的生字词和成语,理解其意义和用法,并能正确地书写和运用句子。

难点:本节课的难点主要是对一些生僻字和复杂字的书写,以及对一些特殊句式的理解和运用。例如,生僻字“恋”和“萎”的书写较为复杂,学生容易写错。另外,特殊句式如疑问句和感叹句的构造和使用也较为复杂,学生需要进行反复练习和理解。

三、教具与学具准备细节解析

教具:为了进行有效的听写练习,教师需要准备黑板、粉笔、教学录音机和录音带。黑板和粉笔用于展示和解释生字词和成语,教学录音机和录音带用于播放听写练习材料。

四、教学过程细节解析

1.课堂导入:教师可以通过播放自然风光的录音,引导学生进入“人与自然”的学习主题。这样的导入可以激发学生的学习兴趣,并引发他们对自然环境的思考。

2.生字词听写练习:教师播放生字词的录音,学生跟随录音进行听写。在听写过程中,教师可以提醒学生注意生字词的笔画和部首,确保他们能够正确书写。教师在练习后对学生的听写进行点评和指导,指出常见的错误并给予正确的书写示例。

3.成语听写练习:教师播放成语的录音,学生跟随录音进行听写。教师在练习后对学生的听写进行点评和指导,解释成语的意思和用法,并提供例句帮助学生理解和运用。

4.句子听写练习:教师播放句子的录音,学生跟随录音进行听写。教师在练习后对学生的听写进行点评和指导,强调句子的结构和语气,并提供相应的练习题目帮助学

文档评论(0)

158****2773 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档