数学广角—搭配（二）（教学设计）-2023-2024学年人教版三年级数学下册.docx

数学广角—搭配（二）（教学设计）-2023-2024学年人教版三年级数学下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：数学广角—搭配（二）

2.教学年级和班级：2023-2024学年人教版三年级数学下册

3.授课时间：具体上课时间请根据实际情况安排

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.知识与技能：通过本节课的学习，学生能够理解并掌握简单的搭配原理，能够运用搭配知识解决实际问题。

2.过程与方法：通过小组合作、讨论和实践，培养学生解决问题的能力和团队合作精神。

3.情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣和好奇心，培养学生的耐心和细心，培养学生的创新思维和逻辑思维。

教学难点与重点

本节课的核心内容是让学生掌握简单的搭配原理，并能够运用搭配知识解决实际问题。具体重点包括：

（1）理解并掌握搭配的基本概念和方法。

（2）能够运用搭配知识进行问题的分析和解决。

（3）培养学生的逻辑思维和数学推理能力。

2.教学难点：

本节课的难点在于让学生能够将搭配原理应用到实际问题中，进行问题的分析和解决。具体难点包括：

（1）学生对于搭配原理的理解不够深入，难以将其应用到实际问题中。

（2）学生的逻辑思维和数学推理能力较弱，难以进行问题的分析和解决。

（3）学生对于实际问题的理解和把握不够准确，难以将其与搭配原理相联系。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）互动式教学：通过提问、回答的方式，激发学生的思考和兴趣，引导学生主动参与课堂讨论。

（2）小组合作学习：将学生分成小组，鼓励学生相互交流、合作解决问题，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

（3）实践操作：通过实际的操作和实践，让学生亲身体验和理解搭配原理，提高学生的动手能力和实践能力。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体设备，展示相关的图片、视频等教学资源，生动形象地呈现搭配原理，提高学生的学习兴趣和理解能力。

（2）教学软件：运用教学软件进行互动式的教学活动，如游戏、练习等，增加学生的参与度和积极性。

（3）实物模型：使用实物模型或教具，帮助学生直观地理解搭配原理，增强学生的感知和理解能力。

教学过程

1.导入新课

大家好，今天我们将继续学习数学广角中的搭配知识。在上一节课中，我们已经学习了基本的搭配原理，大家还记得吗？今天我们将进一步深入研究搭配的更多可能性，希望通过今天的课程，大家能够更好地理解和运用搭配知识解决实际问题。

2.探究新知

（1）回顾上节课的内容

大家能和我一起回顾一下上节课我们学习的内容吗？我们学习了什么叫做搭配，以及如何进行简单的搭配。搭配就是将几种不同的物品按照一定的规则组合在一起，形成一种新的组合。比如，我们可以将红、蓝、绿三种颜色的笔搭配在一起，形成一个新的组合。

（2）引入新概念

今天我们要学习的是搭配的进阶知识，也就是如何将搭配运用到实际问题中。我们在生活中经常会遇到需要搭配的情况，比如搭配衣服、搭配食物等。这些都是实际问题，我们需要学会如何用数学的方法来解决这些问题。

（3）讲解实例

我来给大家讲解一个实例。假设我们有一件白色上衣和一件黑色裤子，我们想要搭配出一套合适的衣服。我们可以用树状图的方式来表示所有的可能搭配。首先，我们可以在树上写上白色上衣，然后从白色上衣下面延伸出两个分支，一个代表黑色裤子，一个代表蓝色裤子。这样，我们就可以得到所有可能的搭配组合。

3.巩固练习

现在，请大家尝试自己画一个树状图，表示一件白色上衣和一件黑色裤子的所有可能搭配。大家可以先在纸上画出树状图，然后和我分享你们的答案。

4.小组合作

5.总结与反思

6.布置作业

最后，请大家课后思考一下，还有哪些实际问题可以用搭配原理来解决呢？大家可以举例说明，并写在作业本上。下节课我们将一起讨论大家的答案。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《数学故事会》中有一篇关于搭配的故事，名叫“巧克力的搭配”。故事讲述了一个小男孩在制作巧克力时，如何运用搭配原理使巧克力看起来更加美味的有趣故事。这个小故事不仅能够激发学生对搭配的兴趣，还能够帮助他们理解搭配在现实生活中的应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

学生可以在家中尝试自己设计一套衣服的搭配，并拍下照片。然后在下一堂课中，大家分享自己的设计，并讨论哪些搭配更加和谐美观。这样不仅能够锻炼学生的动手能力，还能够提高他们的审美观念。

课后作业

1.请运用今天所学的搭配知识，为家人设计一顿晚餐的菜单，要求包含三个菜品，并说明搭配的理由。

答案：示例：菜品一：番茄炒蛋（色彩搭配：红色和黄色搭配起来让人食欲大开）；菜品二：清蒸鱼（口味搭配：清淡的蒸鱼和重口味的番茄炒蛋相互搭配，不会让人感到腻味）；菜品三：米