第11课《电扇清洗我能行》（教案）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动全国通用.docx

第11课《电扇清洗我能行》（教案）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动全国通用

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年六年级下册综合实践活动全国通用教材的第11课《电扇清洗我能行》。课程主要围绕电扇的使用和清洁展开，旨在让学生掌握电扇的基本结构、使用方法以及清洁技巧。内容包括：

1.电扇的基本结构：风扇叶片、电机、支架、开关等。

2.电扇的使用方法：如何开启、调节风速、关闭电扇。

3.电扇的清洁技巧：如何清洗风扇叶片、支架、开关等部位。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.实践与创新：培养学生动手操作和实践能力，使学生能够运用所学知识解决实际问题。

2.信息意识：培养学生搜集和处理信息的能力，提高学生对现代科技产品的认识和使用技巧。

3.团队协作：培养学生与人合作、沟通的能力，培养学生的团队精神和集体荣誉感。

4.生活能力：培养学生的生活技能，使学生能够学会独立生活和照顾自己。

教学难点与重点

1.教学重点

-电扇的基本结构：学生需要掌握电扇的主要组成部分，包括风扇叶片、电机、支架、开关等。

-电扇的使用方法：学生需要学会如何正确开启、调节风速和关闭电扇。

-电扇的清洁技巧：学生需要了解并掌握清洗电扇各部位的方法，包括风扇叶片、支架、开关等。

2.教学难点

-电扇清洁技巧的掌握：学生可能对如何清洗电扇的某些部位感到困惑，例如风扇叶片上的灰尘和污垢如何清除。

-电扇的拆卸和组装：学生可能对如何正确拆卸和组装电扇感到困难，需要教师示范并指导学生操作。

-安全意识的培养：学生需要了解在清洁电扇时的安全注意事项，例如避免触电和摔落风险。

教师在教学过程中应重点讲解和强调电扇的基本结构和清洁技巧，同时采取有效的教学方法，如示范、互动和实践操作，帮助学生突破难点，确保学生能够理解和掌握相关知识。

教学方法与手段

教学方法：

1.实践教学法：通过让学生亲自动手清洗电扇，提高学生的实践操作能力，培养学生的创新精神和团队合作意识。

2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考电扇清洗的重要性，激发学生的学习兴趣和主动性。

3.小组合作法：学生分组进行讨论和实践，促进学生之间的交流与合作，提高学生的沟通能力和团队协作能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备展示电扇的结构和清洁方法，帮助学生更直观地理解电扇的组成和清洗技巧。

2.教学软件辅助：运用教学软件进行互动式教学，提高学生的参与度和积极性。

3.实物操作演示：教师进行电扇清洗的实地操作演示，让学生跟随教师的步骤进行实践操作，确保学生能够正确掌握清洗技巧。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电扇清洗的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道电扇清洗的重要性吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于电扇清洗的图片或视频片段，让学生初步感受电扇清洗的必要性。

简短介绍电扇的基本结构和清洁方法，为接下来的学习打下基础。

2.电扇基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电扇的基本概念、组成部分和清洁原理。

过程：

讲解电扇的定义，包括其主要组成元素或结构，如风扇叶片、电机、支架、开关等。

详细介绍电扇的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解电扇的实际应用和清洁方法。

3.电扇案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电扇的特性和清洁重要性。

过程：

选择几个典型的电扇清洁案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电扇清洁的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用清洁技巧解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论电扇清洁的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与电扇清洁相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电扇清洁的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电扇清洁的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括电扇的基本结构、清洁方法、案例分析等。

强调电扇清洁在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励