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维护和修理员个人工作总结8篇

维护和修理员个人工作总结篇1

这一学期里我重要担负了12机电2班的初级维护和修理电工教学工作。回顾这一学期的工作和学习，在校领导的关怀和鼓舞下,在同事们的帮忙和搭配下，我圆满地完成了本年度的工作目标和教学任务。

现将本人这一学期的教学工作总结如下：

一、严于律己，不绝提高本身的政治思想素养。

要想做一名合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。在师德上要严格要求本身，做到与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。

在工作中，我深知要把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，老师和学生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便可迎刃而解。酷爱学生就要真诚对待学生、敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。另外，面对学生要坚持原则，言传不如身教，在教学过程中，要用我自身的言行给学生做出模范，这样教育学生才更有劝服力。

二、深入研究实习教学的创新理念，侧重培养学生的自主学习本领的开发。

我校的学生都来自不同的学校和地区，拥有的文化知识差次不齐，使得他们懒得本身阅读理解，哪怕是再简单的东西，他们也等着老师讲解。而现实的社会是个不绝更新的社会，要在这样的环境里占有一席生存之地，就必需不绝的学习，获得新知识，充实本身。也就是说，为了适应当今的社会，就需要我们打破传统的教学模式，让学生意识到在学校学的知识是远远不足的，他们需要的是一种能连续的东西，这就是本领与技术。对此，我对本身所教授的理论与实训模块加以改革创新，在不绝的实践中积累经验，摸索规律，尽可能用少的语言演化成学生就可以看懂听懂的技能知识。

维护和修理电工技术是一门应用敏捷的技术课程，对于学生今后的就业有很广的应用性。这门课要想学活的关键就是不能拘泥于呆板的理论知识和单一的试验要求，而要重视学生独立的综合实训技能，解决问题的本领培养。

由于实习时间有限，为了让学生们能更多的接触电工技能，让学生不绝总坚固结实践经验，这样不但激发了学生对电工这一项技术的兴趣，还能把一些老技术进行改造，使不绝有新的突破。学生动手操作的时候，我在巡回引导时及时发现学生学习的近况，抓两头，带中心，既保证聪慧的学生有空间，又不放弃任何一个进度落下的学生。在每节课后统一分析讨论，使学生们理解深刻，掌握坚固。

在实习教学中，我将电工技术的各种技能，各自特点加以比较、归纳学习，使学生虽只学其一，却掌握更多，尽可能扩展他们的知识技能的宽度。

三、加强理论课学习，在压力下不绝完善本身的专业知识，提高本身的业务素养。

由于实训是同时教授理论和实习，因此对老师是一个严峻的考验，使老师必需具有“双师型”的本领才略特别好地为学生服务，因此我严格依照教学计划备课，认真写好每一次的教案，无论是新课还是复习，从不上无准备的课。在授课时，要注意前后知识的连贯性，使学生对所学的知识有个整体的认得，理清知识体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种本领。同时在课堂教学中，发挥本身在实习教学中的经验，理论联系实际，提高学生的听课兴趣，并尽可能的拓展学生的知识面，加强理论课的应用性。

另外，我还利用课余时间多向有经验的老师学习，学习他们的授课技巧，如学生纪律的管理，讲课节奏的掌控，课堂气氛的把握等等。并将所学的授课技巧融入本身的教学工作中，受益匪浅！

四、重视细节，教学管理上力求精益求精。

转瞬到我校工作已经5个多年头了，对于学生的管理已不再陌生，但在日常的教学管理中，仍然不能掉以轻心。实习场合、考勤管理、劳动保护、仪容仪表、教室卫生等细节都是规范学生行为的紧要手段，是每天必需督促学生注意的。另外，订立实习设备责任制，学生在操作过程中更加爱惜设备，使设备的故障率降低。

作为我校电工专业一名老师，我信任在校内各位领导和同事的帮忙下，我肯定不绝充实和完善本身，渐渐成长，渐渐提高，用工作成绩来答谢领导和同事的关怀和厚爱！

维护和修理员个人工作总结篇2

本人从业时间已有3年，始终从事于设备管理及机械维护和修理岗位。

设备维护和修理管理工作是确保设备设施正常运行的关键，为此也在原来的基础上推出了一些设备维护和修理管理新举措，一是开展设备维护和修理回访，重视维护和修理质量。推出设备维护和修理回访制，维护和修理人员每月以班为单位，对各班组所维护和修理的设备缺陷进行统计汇总，填写设备维护和修理回访单，设备维护和修理回访制的实施，可促进机修车间和运行班组对设备维护和修理情况进行全面了解，及时、快速发现存在的问题并通过联系沟通后进行处理。二是设备分块维护和修理，全面推广机修车间设备分块维护和修理模式，从而渐渐试验日常维护和修理分片分块，定点定人，通过此种方式来进一步加强设备维护和修理管理，降低设备故障，提升设备完好率、可靠度，为生产运行供应保障。

于20xx年进入伊品进行设备管理方面的工作，负责sa