1723S04004-药剂学专业外语-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《药剂学专业外语》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1723S04004

开课单位

药学院

课程名称

（中文）药剂学专业外语

（英文）PharmaceuticsEnglish

课程性质

选修

考核类型

考试

课程学分

1

课程学时

17

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

先修课程

大学英语、药物化学、药理学、药剂学、药物分析、天然药物化学等

适用专业（类）

药物制剂

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《药剂学专业外语》课程是本专业的一门专业拓展课程，为准确把握药剂学专业的发展动态，必须要掌握一定的专业英语及相关知识，并且具备较强的阅读专业英文文献的能力。本课程旨在通过理论教学，使学生掌握一些常用专业英语词汇，具备使用英文撰写论文摘要、阅读药剂学文献的能力，为专业内容语言的应用打下坚实基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生要掌握一定的药剂学专业英语及相关知识，并且具备一定的专业英文文献阅读和英语专业论文写作的能力。

课程目标1：掌握药物的命名及相关专业术语。

课程目标2：掌握常用药剂学专业词汇及术语，了解专业文章的基本结构和句式特点。

课程目标3：掌握药剂学专业英语的写作特点和翻译技巧，了解科技论文写作规范。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1.了解药剂学和药学学科的发展动态和前沿信息

课程目标1-3

0.4

2.具备文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的能力

课程目标1-3

0.6

四、教学方式与方法

主要是利用多媒体课件进行课堂讲授的教学方式进行。在讲授的过程中可以通过作业、课堂提问、讨论、小测验等方式对学生所掌握的知识进行了解和巩固。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

药剂学常用专业英语词汇及特点，专业术语的表达和用法，科技论文写作的一般知识，专业文章的翻译写作技巧。

（二）教学难点

药物的命名以及专业文献的翻译和写作技巧。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

药物命名及相关专业术语

熟悉并掌握常用化学元素的英文名称和描述元素性质的相关词汇，掌握化合物的命名规则，了解相关专业术语。

4

讲授

课程目标1

2

药剂学词汇及专业文章的阅读

熟悉并掌握药剂学常用专业词汇及术语知识，了解药剂学专业文章的基本结构和句式特点。

11

讲授

课程目标2

3

药剂学专业论文写作

掌握药剂学专业英语的写作特点和翻译技巧，了解科技论文写作规范。

2

讲授

课程目标3

合计

17

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

30

出勤表现

10

上课考勤情况

课程目标1、2、3

作业

10

作业完成进度及正确性

课程目标1、2、3

表现

10

上课状态及回答问题

课程目标1、2、3

期末

考核

70

开卷考试

课程目标1

课程目标2

课程目标3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

九、教材与教学参考书

一）教材

《药学英语》，史志祥，人民卫生出版社，2017年2月，第5版。

（二）教学参考书

1.《药学英语》，胡廷熹，人民卫生出版社，2007年7月，第3版。

2.《化学专业基础英语》(I)，魏高原，北京大学出版社，2012年7月，第2版。

执笔人

唐保坤

审核人

郭怀忠

教学院长

胡连栋

院长

梁兴杰

发布日期

2023年5月18日