苏教版数学二年级上册4.2 认识平均分（二）-课件.pptxVIP

服务师生方便老师贴近教学

二年级数学上册义务教育教科书苏教版

第四单元表内除法（一）2认识平均分（二）

学习目标2.在动手操作的过程中，学会平均分的方法，培养动手操作及语言表达能力。1.经历“把一些物体平均分成几份”的过程，进一步感受平均分的含义。3.感受解决问题的多样化，培养主动合作的意识。

复习导入1.说说什么是平均分。每份分得同样多，叫作平均分。

复习导入16个足球，如果每人分2个，可以分给（）个同学；如果每人分4个，可以分给（）个同学。2.84

情境导入把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？

探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均分给2只小猴,每只小猴分得（）个。4

探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均分给2只小猴,每只小猴分得（）个。4

探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均分给2只小猴,每只小猴分得（）个。4

探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均分给2只小猴,每只小猴分得（）个。4分的方法不一样，得到的结果一样，都是把8个桃子平均分给2只猴子，每只可分得4个。

把12根，平均分成2份，每份几根？典题精讲

把12根，平均分成3份，每份几根？典题精讲

把12根，平均分成4份，每份几根？典题精讲

把10个圆平均分成2份，每份（）个？（动手画一画）2错平均分成2份，不等同于每份2个。所以每份应该（5）个。易错提醒

学以致用1.先分一分，再填空。6个苹果，平均放在2个盘里，每盘放（）个。３

学以致用2.先分一分，再填空。9棵白菜，平均放在3个筐里，每筐放（）棵。３

学以致用3.8根萝卜，平均分给4只兔，每只兔分得（）根。①②③④①②③④①②③④2

学以致用4.万老师买来20本本子，如果平均分给2人，每人分得（）本；如果平均分给5人，每人分得（）本。104

学以致用5.有18名同学，每排2人，可以排（）排，要是每排的人数都一样多，你还有什么排法？9

课堂小结先确定平均分的份数,再按照份数进行平均分。你又有了什么新的收获？

谢谢

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放