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小学语文信息技术2.0研修总结

小学语文信息技术2.0研修总结（通用7篇）

小学语文信息技术2.0研修总结（通用7篇）1

在我们迈入二十一世纪的今天，以计算机和网络技术为核心的现

代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获

取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标

志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师

的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要

不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。从小培养学生

掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强

综合国力的一个重要组成部分，对于青年教师而言，运用现代教学技

术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。重庆市20xx年农村小学信

息技术教师专项培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。

通过学习我的最大收获是：

1、通过培训，聆听了李院长关于《基础教育热点和发展趋势当前

教育中的几个问题》，了解了《小学小学技术课该怎么上》，更是懂

得了一个教师的《专业成长之路只为追寻幸福》，明白了《教师的专

业写作》与《课堂教学与设计》及其课件的制作，学会了在《新课程

背景下小学信息技术说课、听课、评课。师生平等，使我更易于理解

与接受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，

并且很大程度的弥补了我的缺陷。

2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新

我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师

不教学生不学的过程。未来教育打破了传统教育的常规，使要学生学

习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以

转变学生的学习方式为核心，注重中学生学习历史知识的过程和方法，

使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，

主动探究，掌握学习的方法。特别是董老师的个人专业成长更是一下

打开了我心结做自己的事，认清方向，执着努力，不至于在过程中丢

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失人一怒就变成猪让我平息了内心的烦闷。

3、互相帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，

共同进步。学员们就学习方法、内容、资源等进行交流、切磋、帮助。

4、每天在探索的时候，每一点进步，每完成一个作业，甚至每下

载一幅图片，一段文字，都是为今后完成作业作准备。一旦当我们的

教学理念发生了变化，再加上采用适当的教学组织形式与教学技术，

学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。

培训后在工作中的打算

1、把我受到的培训，回到校后与其他学科教师分享这次教育培训

的成果。

2、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理

论，新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色。

通过培训我最想说的一句话是：我们全体教育工作者，要尽快团

结行动起来，利用现在教育技术和国际互连网，以适应当今教育形势

需要。

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过这段时间的培训和学习，让我对教育现代化的发现有了新的认

识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变

我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人

最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高，

特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件