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ADDINCNKISM.UserStyle《物理学类专业学习概论》课程教学大纲
(实践课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
1023D00013
开课单位
物理科学与技术学院
课程名称
(中文)物理学类专业学习概论
(英文)GuidetoPhysicsMajorEducation
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
0.5
课程学时
17
课程类别
学科基础课程(学科拓展课)
适用专业(类)
物理学、应用物理学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《物理学类专业学习概论》课程是为物理学、应用物理学专业学生开设的一门选修课。物理学类专业学习概论是学科启蒙课程,在教学体系中占有极为重要的地位,对学生的培养起着关键的作用。物理学类专业学习概论向学生介绍物理学类学科背景,学习方法的变更、课程体系与课程设置、学习规划以及职业规划等内容。
(二)教学目标
通过本课程,使学生对物理类专业有所了解,加强学生的专业认知,提高学生的专业兴趣,完善学生的学习规划,帮助学生掌握正确的学习方法。
课程目标1:了解大学物理学类学科的基本情况。
课程目标2:思考并撰写报告来表达自己的看法与学习规划。
课程目标3:了解物理前沿问题,体验科学精神。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-1:专业知识(物理专业)
1-1:专业知识(应物专业)
课程目标1
2-4:表达能力(物理专业)
2-4:组织管理能力(应物专业)
课程目标2
3-3:专业素质(物理专业)
3-1:专业素质(应物专业)
课程目标3
四、教学方式与方法
本课程以报告、交流、讨论、参观等多种形式进行,向学生介绍物理学类学科背景,学习方法的变更、课程体系与课程设置、学习规划以及职业规划等内容,给刚进入大学的学生以学习上的指导。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
物理学类学科背景
了解物理学类学科背景
8
报告、讲座、交流
课程目标1、2、3
2
物理学类课程
了解物理学类课程体系与课程设置
6
讲座、交流
课程目标1、2、3
3
实验实践课程
了解物理学类实验实践课程
3
参观
课程目标1、2、3
合计
17
六、实践成果呈现要求
本课程要求学生撰写约1500字的报告论文,内容可以是对各课题的总体理解,也可以是对某一专门课题的阐述等。
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试?√考查
(二)考核方式:?√实践报告?实践作品?项目汇报?其它:
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
平时
考核
0
出勤
作业
表现
期末
考核
100%
实践报告成绩
课程目标1、2、3
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度
毕业要求指标点达成度
执笔人
张海斌
审核人
关丽
教学院长
李盼来
院长
王淑芳
发布日期
2023年5月23日
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