第1课+中国古代政治制度的形成与发展+高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1.pptx

选必修关系0201纲要基础——古今中外史，政经文民族关系对外关系综述，通史+专题体例拓展延伸——古今中外内容政治、经济与社会、思想文化与科学技术，专题史体例递进和拓展，以主题整合《中外历史纲要上下》《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》《文化交流与传播》

选择性必修1：国家制度与社会治理国家：社会发展到一定阶段阶级矛盾不可调和的产物，是凌驾于社会之上的公共权力。职能对内职能对外职能：政治统治：社会治理：第1单元：政治制度第2单元：官员选拔第3单元：法律与教化第5单元：货币与赋税制度第6单元：基层治理与社会保障第4单元：民族关系与国家关系古今中外制度建设和社会治理都经历了漫长曲折的发展历程，要运用唯物史观认识国家治理体系和治理能力现代化的重要性。2.时空范围时：人类进入文明时代以来空：中国+西方1.学习专题——政治生活

1、国家的性质和基本职能：国家是社会发展到一定阶段阶级矛盾不可调和的产物，是凌驾于社会之上的公共权力。社会治理是国家的基本职能之一。2、政治制度是实现社会治理的重要手段：人类自进入文明社会以来，各国都是通过某种特定的政治制度来实现社会治理的。3、世界各国政治制度的主要形式：世界各国政治制度都经历了漫长曲折的发展过程，有君主制、贵族制、民主与共和制等几种主要形式。4、形成不同政治制度的主要因素：各国国情不同，每个国家的政治制度都有其独特性，都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期演进的结果。选择性必修1：国家制度与社会治理导语梳理第一单元政治制度

选择性必修1：国家制度与社会治理第一单元政治制度

孟德斯鸠中国古代政治制度的评价钱穆它的基本原则是恐惧，要求一种“极端服从”，人在那里如同牲畜一样。整个西方人在政治经验上都还比较短浅。能讲这句话的只有中国人。中国政治比西方进步。为何他们有如此大相径庭的观点？

中国古代政治制度的形成与发展《选择性必修1》·第一单元第1课【课程标准】了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化；通过宰相制度和地方行政层级管理的变化，认识自秦起君主专制中央集权政治体制的演变线索。

奠基与转型创制与巩固变革与发展中国古代大一统君主专制中央集权体制历史悠久体系完备影响深远多有创新纲要链接

奠基与转型：先秦时期的政治制度从禅让制到世袭制从内外服制到分封制原始民主遗存

一、奠基与转型：先秦时期的政治制度(BC2070-BC221)任务1：阅读教材P2-3，梳理先秦时期政治制度演变过程。朝代制度轨迹史前夏朝出现商朝发展西周完善东周春秋瓦解转型战国萌新禅让制王位世袭制内外服制度贵族等级分封制和宗法制宗法血缘关系瓦解；贵族等级分封制开始解体封建政治制度开始产生

（一）夏、商、西周：奴隶制国家政治制度形成与发展思考1：根据材料和所学知识分析禅让制到世袭制产生的变化并分析此变化的根源材料：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子……是谓小康。——《礼记·礼运》原始公有制→奴隶私有制政权性质公天下→家天下权力传承传贤→传子社会形态根源：王位世袭制的出现是私有制发展到一定阶段的产物，是阶级对立的必然趋势王位世袭制的出现是进步还是退步呢？一、奠基与转型：先秦时期的政治制度(BC2070-BC221)

（一）夏、商、西周：奴隶制国家政治制度形成与发展一、奠基与转型：先秦时期的政治制度(BC2070-BC221)思考2：结合教材和材料，分析商朝国家治理的特点？殷道衰，诸侯或不至…殷复兴，诸侯归之。——《史记·殷本纪》“国之大事，在祀与戎。”——《左传》特点：直接控制与间接统治相结合商王对附属国控制力有限神权与王权相结合权力传承：父死子继、兄终弟及

西周：分封制（一）夏、商、西周：奴隶制国家政治制度形成与发展一、奠基与转型：先秦时期的政治制度(BC2070-BC221)分封目的拓展疆土，拱卫王室，实行有效统治分封对象同姓贵族、功臣、古代帝王后代分封内容王畿以外的土地和人民分封地区主要集中于黄河中下游分封制下诸侯的权利职位世袭、对卿大夫实行再分封、设置官员、建立武装，征派赋役分封制下诸侯的义务镇守疆土、交纳贡赋、朝觐述职、随从作战探究：商朝实行内外服制，西周推行贵族等级分封制，两者有异同?影响：积极：政治：加强对地方的控制，利于稳定当时的政治秩序（周天子天下共主）；经济：开发边远地区，扩大疆域；扩散周文化；民族：加速了民族交融，为华夏族的形成奠定基础。消极：诸侯国具有相当大的独立性，西周后期周天子权威下降，造成春秋战国时期分裂割据局面。

（一）夏、商、西周：奴隶制国家政治制度形成与发展一、奠基与转型：先秦时期的政治制度(BC2070-BC221)政