教育评价改革心得体会（通用20篇）.pdfVIP

教育评价改革心得体会（通用20篇）--第1页

教育评价改革心得体会

教育评价改革心得体会（通用20篇）

当我们积累了新的体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录

下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才

恰当呢？下面是小编精心整理的教育评价改革心得体会（通用20篇），

欢迎大家分享。

教育评价改革心得体会篇1

在学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》后深刻的感受

到《纲要》是一个“人民群众满意、符合中国国情和时代发展要求的

高水平规划纲要”，既是国家意志的体现，也反映了人民的期盼，更

表达了广大教育工作者的意愿；一个国家的发展离不开教育。要使我

们国家尽快走上繁荣富强、迈入世界发达国家的前列，应该对教育问

题形成共识，抓紧抓实抓好。《纲要》把教育摆在优先发展的位置，

这为实现我国由人力资源大国向人力资源强国的转变奠定了基础；教

育要发展，根本靠改革，核心是改革人才培养机制，提高人才培养水

平；必须树立以提高质量为核心的教育发展观，注重内涵发展，才能

出名师、育英才。

人民教师的神圣职责就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主

义，为祖国和人民培养合格的人才。教书者必先强己，育人者必先律

己，教师的道德品质和人格对学生有重要的影响。我们应注重言教，

更要注重身教。我们的日常工作虽然是平凡的，但教育工作的意义却

是不平凡的。我们既应有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又应有淡

泊明志、甘为人梯的精神境界。以自己的高尚人格教育和影响学生，

努力做学生的朋友，成为全社会尊敬的人。

我们要真正做到切实减轻中小学生课业负担，就必须进行教学改

革，力求真正引发学生的学习兴趣，给他们自主学习的机会，提高课

堂教学的有效应；教学生学会如何学习，掌握认知的手段，而不仅在

知识的本身，学生不仅要学会知识，还要学会动手，学会动脑，学会

做事，学会生存，学会与别人共同生活；注重学生的良好学习习惯的

教育评价改革心得体会（通用20篇）--第1页

教育评价改革心得体会（通用20篇）--第2页

培养，教会学生如何思考问题，寻求解决问题的途径。

教师在教育创新中承担着重要的使命，教师富有创新精神，才能

培养出创新人才。我们应该具备求真务实，勇于创新，严谨自律的治

学态度和学术精神，努力发扬优良的学术风气和学术道德。教师是知

识的重要传播者和创造者，连接着文明和进步的历史、现在和未来，

更应该与时俱进，不断用新的知识充实自己，成为热爱学习，学会学

习和终身学习的楷模。

教育评价改革心得体会篇2

作为基础教育课程改革的一线教师,一个多月的实践,我有几点体会

总结如下:

一、搞好师生关系,是做好实验的良好开端

教师与学生建构人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系,让学

生体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情

与关爱,同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和建议,让教师

的教和学生的学变为师生互学,彼此形成一个真正的学习共同体。上

课将不再会是无所谓的牺牲和时光的耗费,而是生命运动、专业成长和

自我实现的过程。

二、以学生为发展中心

将知识、技能分解,并从部分到整体,有组织的加以呈现。学生通过

倾听、练习和背诵培养能力,引导学生掌握真正的自主学习、研究学习。

如:教学声母、韵母,绝大部分孩子都能看到便发准音。课堂上就先

给他们几分钟的时间预习每课内容,然后再把每一项搬到黑板上,一一

来考他们,孩子们积极性特别高,并能专心听别人读得是否