- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中高一地理教案:人类对宇宙的新探索_高一地理教师工作总结
各位领导、各位专家大家好!
今日我说课的课题是《人类对宇宙的新探究》。
一、说教材
本节教材内容位于高中地理(必修)上册的第一单元第三节,是高中地理学习的导入课,是人类为了实现飞天的幻想,所做的不懈努力历程。通过对本节的学习,让同学们了解根本的宇宙探究的学问,激发学生努力学习科学学问,立志探究宇宙神秘的情感。增加民族骄傲感。
二、说教学目标
1、学问与技能目标:通过本节课的学习,让学生了解人类对宇宙的熟悉是在不断的进展的,知道我国已步入航天技术先进国家的行列。
2、过程与方法目标:熟悉人类讨论、开发、利用宇宙的重要意义及其成果。熟悉当前的“太空污染”危害以及“保持太空清洁”的重大意义。
3、情感和价值观目标:通过学习本节内容,让学生树立科学的宇宙观,用全面、进展、辨证的观点来对待一些宇宙现象,并能作出正确的解释。熟悉人类在不断探测宇宙活动中所获得的科学成就,激发学生努力学习科学学问,立志探究宇宙神秘的情感。
三、说教学重点和难点
1、重点:①人类对宇宙新探究的进程②人类讨论、开发、利用宇宙资源的重要意义及其成果。
2、难点:熟悉当前的“太空污染”危害以及“保持太空清洁”的重大意义。
教材内容确定了两个大问题:一是人类对宇宙进展探究的进程。二是人类对宇宙进展探究的目的。因此我们把人类对宇宙新探究的进程和熟悉人类讨论、开发、利用宇宙资源的重要意义及其成果作为本节课的重点。在理解太空垃圾产生缘由及危害上同学们有肯定的困难,因此把它作犯难点。
四、课时安排:一课时
五、说教法
教无定法,应“以学定法”,这是新课程“以人为本”的教育思想的表达。以此为动身点,本节课依据教学内容的特点和学生年龄特征,主要采纳以下教学方式:
1、探究式教学:在教学中,营造宽松和谐的课堂气氛,鼓励学生在解决问题中探究。采纳webquest有利于激发学生学习地理的积极性、主动性,培育学生的创新精神和地理实践力量。
2、小组合作学习:这种方式既有利于培育学生的合作学习意识,又能增加学生竞争意识,提高参加各种活动的积极性,促进全体学生的共同进展。
3、计算机帮助教学:利用课件大师等软件制作地理课件,将文字、图形、动画等媒体综合在一起,创设直观性与探究性相结合的教学情境,以强化教学的直观性,提高课堂教学效率。
4、提问导学法:提出问题让学生实行自学的方式来解决,增加学生自己解决地理问题的力量。
5、视频录相:通过神舟系列飞船的录相,增加学生的爱国主义情感,对学生进展德育渗透。
六、说学法
教学冲突的主要方面是学生的学。学是中心,会学是目的。教师在教学中必需“授之于渔”,培育学生独立猎取学问的力量。本节课主要从以下几个方面渗透学法:
1、运用图表:培育学生从各种地理图像中猎取地理信息的力量,在地理课中,图表是最重要的一种学问载体,在图表上可以获得许多地理信息,在本节课中要求同学们运用图表来熟识人类对宇宙进展探究的历程。
2、学会合作:通过小组争论,培育学生的互动力量,使学生学会合作学习。
3、学会探究:使学生在探究性学习中,把握比拟、分析综合等科学的探究方法。
七、说教学过程
创设情景,引入新课.利用人类生活、生产与地理环境的关系来提出这节课所要解决的问题.
人类探究宇宙的历史特别悠久,但本课所讲是“新探究”。要突出“新”在何处。从天文探测的角度来看,人造卫星的放射,标志着人类活动范围的又一次飞跃。所以教材以原苏联放射的第一颗人造卫星为起点,介绍人类对宇宙的新探究。
对于本课重点:①人类对宇宙新探究的进程②人类讨论、开发、利用宇宙资源的重要意义及其成果。我让学生网上查询有关宇宙开发的资料,设立专题《宇宙探险》,进入我的博客()全班沟通。
步骤:①明确目标:人类开发宇宙的经受、意义和宇宙环境问题。②要求:标题明确,资料详实,有自己的评述。③收集
文档评论(0)