小学五年级地方课程教学计划.docxVIP

科学计划

2019-2020（上）

单位xxxxxxXXX

科目地方与学校

班级五年级

制订人XXXX

日期2019-8-31

XXXXXX学校2019-2020（上）五年级地方与学校教学计划

学情分析

本班共有学生22人，由于三、四年级开设的地方课程，学生们对地方课程有了一定的了解，并对地方课程表现了浓厚的兴趣。因而这学期重点进行国防﹑古诗诵读、美德的教育。本学期应切实加强课堂组织教学，以青少年科技创新大赛为平台，扎实开展科技活动，努力提高学生的科学素养。

教材分析

本学期地方课程的学习内容很丰富，每周都会进行一个专题学习，如古诗的诵读可以提高自身品质，陶冶情操；国防教育可以帮助学生了解中国的疆域﹑中国的历史﹑中国的国防，培养学生的民族自豪感以及爱国精神；美德可以培养学生的良好品德，培养学生的诚实守信，孝敬父母和和怀有一颗仁爱之心的品质。

教学目的、任务和要求

1.校课古诗教育

通过学生学习唐诗宋词，使民族文化得到血脉相承，使少年儿童受到中华传统文化的滋养，从而陶冶情操，开启心智，提升志趣，提高综合能力，激发爱国情感，培养民族气节。

2.国防教育方面

国防教育是对学生进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。祖国的战争历史﹑军事名人、现代国防都对学生有吸引力，培养学生的爱国精神和民族凝聚力。

3.美德方面

了解我国优良传统，培养学生优秀品质，了解中国文化名人的点点滴滴，并从中受到启发，提高自身品质。

方法措施

1.教师创设一种轻松的情景，并通过一些精美的课件﹑图片和视频使学生在相对轻松的环境中快速的背诵古诗，并体会其中的精髓。教师可根据时间安排适当补充课外知识，满足学生的好奇心和求知欲，培养学生对古诗的喜爱之情。

2.在国防教育的学习中，教师应启发兴趣，发挥学生自身主动探索的积极性，搜集资料，发挥学生的自主探究精神，并由老师和学生一块整理学习，领略中国建国的不易，国防的强大，培养爱国精神。

XXXXXX学校2019-2020（上）五年级地方与学校教学进度表

周次

时间

课时

教学内容

备注

1

--

9月1日

2

控制坏脾气

2

9月2日

--

9月8日

2

“三无”食品危害大

3

9月9日

--

9月15日

2

暴雨来临要担心

4

9月16日

--

9月22日

2

5

9月23日

--

9月29日

2

毒蛇咬伤的预防与急救

6

9月30日

--

10月6日

2

当心高空坠物

7

10月7日

--

10月13日

2

8

10月14日

--

10月20日

2

爱国爱家乐于奉献

9

10月21日

--

10月27日

2

我当家庭绿化设计师

10

10月28日

--

11月3日

2

交通安全

11

11月4日

--

11月10日

2

“七朵金花”

12

11月11日

--

11月17日

2

我省天气

13

11月18日

--

11月24日

2

风土人情

14

11月25日

--

12月1日

2

农业生产优势

15

12月2日

--

12月8日

2

16

12月9日

--

12月15日

2

安全知识

17

12月16日

--

12月22日

2

18

12月23日

--

12月29日

2

金山银山与绿水青山

19

12月30日

--

1月5日

2

20

1月6日

--

1月12日

2

总结

21

1月13日

--

1月17日

2

期末考试