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海南医学院临床医学专业儿科学见习课程目标及教学计划

一、儿科学课程基本要求

(一)性质和任务

儿科学是研究胎儿至青少年时期小儿生长发育规律、提高小儿身心健康水平及疾病

防治质量的临床医学学科。它的服务对象是体格和智能处于不断生长发育中的小儿,其生

理、病理等方面都与成人有所不同,而且具有动态的特点。儿科学的教学任务就是使学生

领会小儿解剖生理特点,掌握儿童预防保健措施及儿科常见疾病发生发展的规律和诊断防

治方法。通过本课程的学习,考生应能更全面、系统地领会和掌握儿科学的基础理论、基

本知识和基本技能,为临床观察、分析、判断和解决问题打下良好基础,为学生今后从事

儿科临床医疗和儿童保健工作奠定基础。

(二)课程目标

学生在完成本课程后能够达到合格的初级医生水平,能够通过执业医师考试。具体

要求如下:

1、掌握儿童各系统解剖、生理特点,儿童生长发育的规律,各年龄段的主要健康问

题。

2、熟悉儿童各系统常见疾病的病因、发病机制。

3、掌握儿科常见疾病的临床表现、实验室、放射线及病理检查的主要所见。

4、具有选择辅助检查与解释检查结果的能力。

5、具有对儿科常见病诊断和鉴别诊断的能力。

6、具有对儿科常见病制定合理的临床处理方案的能力,包括治疗方案、合理用药等。

7、具有确认和制定危重症病人救治的基本原则的能力。

8、掌握儿科临床技能:

1)具有有效与病人沟通的能力,准确获取病史所有方面信息的能力。

2)具有系统和特殊体格检查的能力。

3)掌握常规操作技术,如头皮静脉穿刺、股静脉穿刺、骨髓穿刺、腰椎穿刺、

胸腔穿刺、腹腔穿刺等。

二、教学计划

(一)教学方法

课堂讲授、自习、见习、实习。

(二)教学安排

课堂讲授44学时

自习16学时4

见习+PBL51学时

实习8周

儿科学理论授课内容及时数分配表

内容时数内容时数

绪论1学时先天性心脏病3学时

小儿生长发育1学时风湿热、1学时

儿童保健1学时泌尿系统疾病3学时

小儿喂养1学时造血系统疾病3学时

营养不良1学时结核病3学时

佝偻病2学时化脓性脑膜炎2学时

新生儿疾病8学时发疹性疾病1学时

呼吸系统疾病3学时遗传性疾病2学时

小儿液体疗法3学时内分泌疾病1学时

小儿腹泻2学时原发性免疫缺陷病2学时

总计44学时

第一~三章儿科基础

【授课目标】

一、见习目标

1、

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