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2024年幼儿园班级卫生工作制度

一、引言

随着社会的不断发展和人们健康意识的提升，幼儿园卫生工作显

得尤为重要。幼儿园班级卫生工作制度是为了保护幼儿园学生的身体

健康，营造良好的学习环境而制定的一系列规范和措施。本制度旨在

明确班级卫生工作的责任和任务，并规定班级卫生的具体操作流程和

标准，以期在未来的一年里，帮助教师们更好地进行卫生工作。

二、班级卫生工作目标

1.维护幼儿的身体健康，预防疾病传播。

2.培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护能力。

3.营造整洁、卫生的教学环境，提高学习效果。

三、班级卫生工作责任和任务

1.教师责任：

a.定期对班级进行卫生检查，及时发现并解决问题。

b.指导幼儿正确使用卫生设施，养成良好的卫生习惯。

c.教导幼儿正确的洗手方法，特别是在进食、上厕所等关键时

刻。

d.协助幼儿园开展定期的卫生教育活动，提高幼儿的卫生意识。

e.制定卫生工作计划，明确工作目标和时间节点。

2.幼儿责任：

a.遵守卫生纪律，如进食前后洗手、咳嗽时用纸巾遮住口鼻等。

b.参与卫生活动，如参与卫生检查、整理个人物品等。

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c.培养个人卫生习惯，如每天洗漱、保持整洁、整理学习用品

等。

四、班级卫生工作具体内容

1.班级环境清洁：

a.每日对教室进行整理、清扫，保持地面、桌椅、黑板、窗户等

物品的整洁。

b.每周对教室进行大扫除，如拖地、擦窗等。

c.保持教室内空气流通，每日开窗通风。

d.对幼儿床铺、玩具等进行清洁、消毒处理。

2.卫生设施维护：

a.检查卫生设施的使用情况并及时修理，确保设施的正常使用。

b.协助幼儿正确使用卫生设施，如正确使用洗手台、垃圾桶等。

c.定期清洁、消毒卫生设施，保证卫生环境的卫生。

3.健康检查和记录：

a.建立幼儿健康档案，对幼儿的身高、体重、牙齿、眼睛等进行

定期检查，及时发现并处理问题。

b.每周组织体温检查，对发热幼儿及时处理，并及时通知家长。

c.记录幼儿的健康状况，及时了解幼儿的身体状况。

4.卫生教育活动开展：

a.组织幼儿参与卫生教育活动，如培训幼儿正确的洗手方法、生

活垃圾分类等。

b.开展适龄幼儿的口腔卫生教育，指导幼儿正确刷牙。

c.组织幼儿进行户外活动，增加体育锻炼，提高身体素质。

d.在成果展示活动中，培养幼儿对环境、健康的保护意识。

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五、班级卫生工作的机制建设

1.设立班级卫生小组，由教师带领，定期开展卫生工作指导和检

查。

2.建立卫生工作考核制度，对教师和幼儿的卫生工作进行考核，

并给予相应奖励或处罚。

3.定期召开卫生工作研讨会，交流经验、分享方法，提高卫生工

作水平。

4.建立卫生工作档案，记录卫生工作的具体情况和改进措施，为

今后的工作提供参考。

5.建立卫生工作宣传栏，展示卫生工作的成果和重点内容，提高

全体成员的卫生意识。

六、班级卫生工作的监督与评估

1.设立卫生考评组，对班级卫生工作进行监督和评估。

2.按照一学期为一个评估周期，对每个班级的卫生工作进行评

估。

3.根据评估结果，及时对卫生工作进行调整和改进，并对表现优

异的班级和个人给予奖励。

七、总结与展望

通过实施该制度，可以促进幼儿园班级的卫生工作规范化、制度

化，提高班级卫生工作的质量和效率，保障幼儿的身体健康和学习环

境的良好。在未来，我们将不断完善和改进该制度，为幼儿的健康成

长提供更好的保障。

2024年幼儿园班级卫生工作制度（2）

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1.每周五大扫除____次，彻底搞好班上和包干区的卫生。

2.幼儿玩具每周二__