5 鲁滨逊漂流记（节选）（教学设计）2023-2024学年统编版语文六年级下册.docx

5鲁滨逊漂流记（节选）（教学设计）2023-2024学年统编版语文六年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《鲁滨逊漂流记（节选）》

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：2课时（90分钟）

本节课将选取《鲁滨逊漂流记》中具有代表性的章节，引导学生学习小说的基本情节、人物形象和主题思想。通过分析鲁滨逊在荒岛上的生活经历，培养学生的勇敢、坚韧和自主精神。教学内容与统编版语文六年级下册教材紧密结合，注重提高学生的阅读理解能力和文学素养。

核心素养目标分析

本节课围绕《鲁滨逊漂流记》展开，旨在培养学生以下核心素养：

1.提升文化素养：通过阅读经典文学作品，使学生感受文学魅力，丰富内心世界，提高审美鉴赏能力。

2.增强自主阅读能力：指导学生运用阅读策略，提高阅读理解能力，形成独立思考和自主学习的能力。

3.培养创新精神：鼓励学生从不同角度分析问题，激发创新思维，提高解决问题的能力。

4.强化人际沟通与协作：通过小组讨论，培养学生的团队协作能力，提高表达、倾听和沟通技巧。

5.塑造良好品格：学习鲁滨逊勇敢、坚韧的精神，引导学生树立正确的人生观和价值观，增强心理素质。

重点难点及解决办法

1.重点：理解鲁滨逊漂流记的故事情节，分析鲁滨逊的人物形象。

解决办法：通过分角色朗读、讨论交流，引导学生深入阅读文本，理解情节发展，关注人物心理和性格变化。

2.难点：把握小说主题思想，体会鲁滨逊在困境中展现出的坚韧和自主精神。

突破策略：设计思考性问题，如“鲁滨逊如何克服困难，建立新生活？”引导学生从文本中寻找依据，进行思考和总结，从而理解小说深层次的含义。

3.难点：培养学生的文学鉴赏能力，特别是对环境描写和人物心理描写的分析。

解决办法：运用比较阅读法，让学生对比不同文段中对环境的描绘和人物心理的刻画，通过小组合作，共同分析、讨论，提高学生的文学鉴赏能力。

4.难点：将阅读感悟与实际生活相结合，引导学生树立正确的人生观和价值观。

突破策略：组织学生进行课堂分享，联系实际生活举例说明，如何在学习、生活中借鉴鲁滨逊的精神，激发学生内在动力，实现知行合一。

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授法、讨论法、案例研究法相结合的方式，引导学生深入理解文本，分析人物形象，探讨小说主题。

-讲授法：讲解小说背景、作者简介，帮助学生建立知识框架。

-讨论法：针对小说情节、人物特点展开小组讨论，促进学生思维碰撞，提高理解力。

-案例研究法：选取关键情节，分析鲁滨逊在荒岛上的生存技能和心态变化，激发学生的探究兴趣。

2.教学活动：设计角色扮演、创意写作等教学活动，提高学生的参与度和互动性。

-角色扮演：学生扮演小说中的角色，模拟情景，增进对人物情感的理解。

-创意写作：鼓励学生发挥想象，撰写荒岛求生日记，锻炼写作能力。

3.教学媒体：运用多媒体课件、实物展示等教学媒体，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。

教学实施过程

二、核心素养目标分析

本节课通过《鲁滨逊漂流记》的阅读与分析，旨在提升学生的文化素养，增强自主阅读能力，并培养创新精神。课堂上，教师引导学生深入理解文本，感受鲁滨逊在荒岛上的生存智慧，激发学生对自然和生命的尊重。同时，通过小组讨论与分享，提高学生的沟通协作能力，促进学生批判性思维与创新能力的培养。此外，将文学作品的阅读与学生的实际生活相结合，引导学生树立正确的人生观和价值观，实现核心素养的全面提升。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-阅读原著《鲁滨逊漂流记》：鼓励学生在课后阅读完整版的小说，以便更全面地了解鲁滨逊的冒险经历和心路历程。

-相关文学评论：推荐学生阅读一些关于《鲁滨逊漂流记》的文学评论，从不同角度理解小说的文学价值和历史地位。

-生存技能书籍：提供一些关于野外生存技能的书籍，让学生了解鲁滨逊在荒岛上如何利用自然资源的现实依据。

-类似主题的小说：介绍其他以冒险、生存为主题的小说，如《海底两万里》、《金银岛》等，拓宽学生的阅读视野。

2.拓展建议：

-对比阅读：在阅读完整版小说后，尝试对比教材节选部分与原著的差异，思考为什么教材选择了这些内容。

-写作练习：以鲁滨逊的视角写一篇日记或信件，描述他在荒岛上的生活感受和对未来的希望。

-小组研究：分组研究小说中的某个特定主题，如鲁滨逊的孤独、自力更生等，进行课堂分享。

-创意绘画：鼓励学生创作与小说情节相关的绘画作品，通过艺术形式表达对故事的理解和感受。

-角色扮演：组织学生进行角色扮演活动，模拟小说中的场景，深入体验人物情感和故事情节。

典型例题讲解

例题一：

题目：请结合《鲁滨逊漂流记》中的具体情节，分析鲁滨逊在荒岛