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青海省黄南藏族自治州(新版)2024小学语文苏教版小升初核心能力评测(培优卷)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).灯dēng

【部首】火

【结构】左右

【文字源流】形声字。火表意,其形体像火苗,古时的灯具用火照明;登(dēng)表声,登有升义,表示灯火向上。简体字从火、丁(dīng)声,表示火一丁点儿却很亮的是灯。本义是照明器具。

【常用词组】灯光、灯泡、灯台不自照

【课文原句】家里的台灯坏了。

2、填空题(每题2分共5题)

1).看拼音,写汉字。

yǐnbì(?????)fánzhí(?????)yèmù(?????)

dàyàn(?????)límíng(?????)

2).爱国之情,古今皆有,陆游绝笔,悲愤万千。默写《示儿》,注意书写美观。

____________

____________

____________

____________

3).比一比,再组词。

人(??????)子(??????)万(??????)左(??????)

入(??????)字(??????)方(??????)右(??????)

4).用音序查字法查下面的字。

生字

音序

音节

组词

____

____

____

____

____

____

____

____

____

5).看图,做一做。

(1)从图上可以看出,这是什么季节?

___________________________________

(2)图上的小朋友在干什么?

___________________________________

3、选择题(每题2分共3题)

1).下面说法中不正确的一项是()

A.《富饶的西沙群岛》一文按照时间顺序写了西沙群岛的风景和物产。

B.《花的学校》的作者是泰戈尔,泰戈尔曾获得过诺贝尔文学奖。

C.《铺满金色巴掌的水泥道》一文把落叶想象成“金色巴掌”,充满童真童趣,包含对生活的热爱之情。

D.《美丽的小兴安岭》按照季节变化的顺序描写了小兴安岭诱人的景色和丰富的物产。

2).最能概括下面一段话大意的一项是()

汉字不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感受到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。当你落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。

A.汉字不是一种符号。

B.每个汉字都有不同的风韵。

C.汉语中有很多反义词。

D.天地间的万物都非常神奇,令人赞叹。

3).“大象到底有多重呢?”这句话中的“到底”的正确理解是()

A.“到底”在文中的意思是“到尽头,到终点”。

B.“到底”是“究竟”的意思,加强疑问的语气。

4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求完成句子练习。

(1)我们班被评为先进集体,全班同学都感到自豪。(改为双重否定句)

______________________

(2)他的事迹表明,人不是不可以向命运挑战的。(改为肯定句)

_______________________

5、连线题(每题4分共2题)

1).读一读,连一连。

一块山峰弹象棋

一束稻田下皮球

一座葡萄拍手工

一串鲜花做钢琴

2).用线将相关内容连起来。

《鲁滨逊漂流记》美国丹尼尔?笛福

《汤姆?索亚历险记》瑞典马克?吐温

《骑鹅旅行记》英国塞尔玛?拉格洛芙

6、排序题(每题5分共2题)

1).排列错乱的句子。

()我又把西红柿切成许多小块,同时切好葱花。

()油热了,我放进葱花,紧接着又放进西红柿。

()我把西红柿洗干净。

()点好了火,放上锅,锅里放好花生油。

()我连忙用菜铲在锅里翻来炒去。

()然后又放进酱油、盐、糖等佐料。

()星期天,我在家里学炒西红柿。

()西红柿炒好了,我把它盛在菜盘里。

2).快乐排排队。(将正确的序号写在括号里)

(?????)经过他认真修改过的作品,写得不好的地方都被删掉了,留下的也就成了珍品。

(?????)白天看,晚上看,睡觉之前看,一早醒来看,一觉得什么地方欠妥,立即上前用笔涂涂改改。

(?????)有时改到最后,一篇文章竟然全篇不留一字。

(?????)有时,他干脆将文稿贴在床对面的墙上。

(?????)我国古代著名的文学家欧阳修,每写完一

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