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开展读书活动的总结范本
为积极响应县委、县政府提出的深入开展____群众路线教育实践
活动和践行社会主义核心价值观等活动的号召,提高全社会的学习
力,激励群众的读书热情,培养读者的人文精神,提升全民的思想境
界,经领导同意,组织开展了以“倡导全民阅读·构建文明____县”
为主题的一系列内容丰富、形式多样的“世界读书日”活动。现将活
动情况汇报如下:
一、领导重视,精心组织
____县文体广新局对本次“世界读书日”活动高度重视,____县
图书馆对本次活动进行了精心策划、全面安排、认真落实,制定了
《____县图书馆关于开展“世界读书日”系列宣传活动的实施方
案》。
二,统一部署,准备充分
____县图书馆将本次“世界读书日”活动作为当前工作的重中之
重,做了周密的安排部署。各图书阅览室对这次活动十分重视,把这
项工作列入重要议事日程。为加强对本次活动的组织领导,____县文
体广电新闻出版局成立了相应的领导小组,按照活动安排统一部署、
相互协作、积极实施。同时,广泛发动社会力量共同参与“世界读书
日”活动,从人力、物力、财力上进行了充分准备,为活动顺利开展
奠定了思想基础和物质准备,此次活动受到了实际效果。
三、强化宣传,营造氛围
第1页共8页
____县图书馆围绕“倡导全民阅读·构建文明____县”的主题,
举办了新书、好书推荐活动,吸引读者前来借阅;____县图书馆安排
了____余名工作人员分别在____县岳秀文化广场和牡丹景区举办了
“世界读书日”宣传活动,据统计,在本次活动中共悬挂宣传标语、
宣传条幅、宣传画5副,制作了图书推荐版面4块,接待咨询、服务
群众____余人,为广大群众送去了丰盛的文化大餐。
四、结合实际,开展活动
____县图书馆继续深入读者,贴近读者,扎实开展形式多样的系
列活动。____县图书馆充分发挥公共文化服务的职能,开展各种主题
讲座,弘扬时代精神,如:“社会主义价值核心价值观与雷锋精神”
道德讲堂,“践行____群众路线教育实践活动”的讲座;举办“快乐
杯”弘扬雷锋精神·共筑我的中国梦征文大赛和演讲比赛,以增强青
少年对社会主义核心价值体系及中华民族传统美德的认知;开展“阅
读·提升·和谐”读者服务月活动,激发了广大读者的阅读热情;开
展以“阅读,请到图书馆”为主题的“全民阅读”活动,增强图书馆
对读者的吸引力和公众的参与度;将广大摄影爱好者参与的“网络书
香·掠美瞬间”数字图书馆推广工程摄影大赛的摄影作品展出,定格
感动瞬间,展现阅读魅力,倡导全民阅读。
____县图书馆作为基层公共文化服务单位,通过开展本次活动,
加强了公共文化服务体系建设,践行了为社会服务的宗旨。进一步激
发了广大读者的阅读热情,拓展了全民阅读的深度和广度,丰富了全
第2页共8页
民的精神文化生活,提高了全县人民的思想道德素质和科学文化素
质。
开展读书活动的总结范本(二)
本学期将读书作为班级特色,围绕这一特色开展了各种有意义的
班级活动,我们的口号是“读好书,好读书,与好书为友”,这也是
我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围,我在
创建方面花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能积极参与
到这个活动中来,期末取得了良好的效果。
一、期初创建工作,忙碌是快乐
期初,学校要求各班创建特色班级,并要围绕特色主题拟定工作
计划。一接到工作,我就开始思索起来,心里想着要为孩子们制定一
份有意义的特色计划,让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一
半。入学,抓紧对学校各项纪律规定,行为规范教育是很有必要的。
1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。晨会课,我和学生们
一起讨论创建特色班级的事,一来征求他们的意见,二则可以调动孩
子们的积极性,意在让学生能全程参与,能在接下来的活动中更自主
地将其执行完成。学生各说己见,最后我们将目标锁定读书。
2、用心布置教室。特色内容敲定后,我马上写计划。另一头忙着
搜集资料,布置教室。我想,既然是创建读书特色班级,就该把教室
布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是,我设计了以下的特色内容:
在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上
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