2024年教师专业技术个人工作总结以及工作计划（5篇）.pdfVIP

教师专业技术个人工作总结以及工作计划

选择了教师职业，就意味着教师终身与书本打交道，与人打交

道。超时工作，超前学习，超时思维的劳动创造是教师必备的修养和

习惯。能够与任何人合作是教师必备的处事哲学。这种修养与习惯多

少都带有强制性，强制自己找时间学习，强制自己克服懒散的陋习，

强制自己与他人协调工作，协调生活。天长日久也就养成了勤于动

脑、勤于动手的、勤于联想、勤于开拓创新的习惯，这种习惯的形成

实际上也贯穿于自己的生活工作中，处处体现出一个人的做事能力，

与他人合作的人格修养。说白了，就是变了泥鳅就不怕泥鳅钻眼睛。

自己给自己套上枷锁：纵身学习不断提升师德修养，丰富知识结构，

增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生发展

的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻

提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的万

金油教师。我制定了个人研修计划，内容如下：

一、多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活

化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻

研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思

中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读、等有关教育教学

方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书

籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

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二、在实践中进行教学研讨升。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻

炼机会。作为一名老教师，我将继续积积极参加校内校外的教研活

动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问

题及解决方法等与同组教师交流学习。同时，积极主动地定期进行示

范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力。

三、加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生

的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较

高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归

纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内

外教科研培训活动，提升教学研究能力。

四、具体实施方案

1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之

玉，可以剖金。学习，可以使自己了解前人和他人，了解过去和未

来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三

学”。

坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理

论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无

字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

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广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、

技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做

到反思昨天-在反思中扬长;审视今天-在审视中甄别;前瞻明天-在前瞻中

创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创

造性地开展工作。

3、勤于动笔，提高教育科研水平。

及时积累专题研究的第一手资料。

尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至

理论层面。通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将

为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，

在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我

充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入

这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造

多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

教师专业技术个人工作总结以及工作计划（二）

一、指导思想

以新课程理念为指导，以阅读课的有效教育为学科主题，聚焦课

堂，重点探讨课堂教学中学生英语阅读能力培养的策略，重点围绕课

例研修城乡联动、区域协作研修一体化开展活动。通过一系例的研修

活动，提升教师的专业发展水平，力求英语阅读教学既扎实有效，又